I如何做一名成功的英语教师.docVIP

? ? 　　 如何做一名成功的英语教师 一个成功的外语教师，必须具备一个任何普通教师所必须具备的基本素质，还必须具备一名语言教师所应具备的专门素质，更应具备适应外语教学这一特殊学科的专门素质。概括起来有这么几条。 一、端正的工作态度 态度决定一切，细节决定成败。办人民满意的教育，其前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的激情。教师对工作的态度，最重要是体现在以下两个方面：1、要有强烈的责任意识 教师的教育行为至少要面临三项责任：一是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。二是社会责任。人民群众把子女送到学校，就是把家庭的美好希望，都寄托给了学校，我们教师有责任和义务，把学生教育好、保护好、培养好，有责任让家长放心、满意，有责任促进教育公平，构建和谐社会。三是国家责任。我国是拥有13亿人口的大国，“落后就要挨打”的沉痛教训和现代化宏伟目标，都要求将沉重的人口负担，转化为巨大的人力资源，这个转化工作需要教育来承担，这也是广大教师和教育工作者，对整个中华民族的未来，肩负的责任和义务。2、要有无私奉献的精神 教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时，他充斥着教师的整个生活之中，如果教师没有奉献精神，是做不好这项工作的。教师的工作又是精细的，它需要教师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界，又要公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲望和创造欲望。二、正确的教育观念 教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生终生发展打下坚实的基础。其次，要树立正确的教师观：教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。要树立正确学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习的主体和责权的主体。要树立正确的教师的行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在对待同行上，要相互学习，取长补短，要相互合作，共谋发展。第五要树立正确的教学观：教学过程不只是单一的教师教、学生学的过程，而是教师对学生的帮助与引导、师生交流、情感互动、共同发展的过程；教育过程不仅要重结论，更要重过程，通过积极的激发学生的兴趣，达到开发学生的思维和培养学生的能力的目的。三、良好的师德修养 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。只有爱教育事业，才会取得事业成功的乐趣；只有爱学生，才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。 四、扎实的专业知识技能 毋庸置疑，对于每位老师来说，扎实的专业知识都是必备的基本素质之一。对于英语老师来说必须具备的专业知识技能包括：1、发音清晰准确，语调自然流畅。英语是一门语言，在良好的语言环境下学习才能取得好的学习效果。作为一门外语，英语在学生的现实生活中使用得并不多，只能靠老师在有限的教学时间内有意识地为学生创设语言环境。如果老师自己的发音都不标准、语调都不自然，势必为学生树立错误的榜样、误导学生，更妄论为学生创设好的语言环境了。 2、扎实的语法基础。 英语作为一种语言，其语法体现了英语这一语言的规律，掌握这些规律意味着可以运用这些规律取得举一反三的学习效果。因此，语法的教学是必不可少的。但英语的语法和中文的语法有很多不同，有些语法很不好理解。如果老师对于所教授的语法不甚其详，在讲解时照本宣科而不能做到深入简出，学生就很难学得好。 3、基本的中西文化知识。正如我国著名语言学学者，北京语言大学教授王振亚先生曾经说过，语言是文化的载体和容器。要学好一面外语就意味着要去学习这个民族的文化。如果我们对一个民族的文化一无所知，是永远不可能掌握一面语言的。如果老师能对某种语言现象的产生追本溯源，并且和中文及中国文化加以对比，则会活跃课堂气氛，开阔学生视野，使学生在理解的基础上记忆，其教学效果势必会好得多。 4