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第七课 品味生活 二、追寻高雅生活 * * 以下行为中哪些表现了高雅情趣，哪些表现了庸俗的情趣，我们应当培养怎样的情趣？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料一： 暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片 ，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《暑期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念报纸，讲时事 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏和上网聊天，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏机，耽误学习，成绩明显下降。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中学生怎样培养高雅的生活情趣？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 追寻高雅生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 轻轻的我走了，? ????　正如我轻轻的来；? ????我轻轻的招手，? ????　作别西天的云彩。? ??那河畔的金柳? ????是夕阳中的新娘? ????波光里的艳影，? ????　在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，? ????　油油的在水底招摇；? ????在康河的柔波里，? ????我甘心做一条水草? ????那树荫下的一潭，? ????　不是清泉，是天上虹? ????揉碎在浮藻间，? ????　沉淀着彩虹似的梦。 ?寻梦？撑一支长篙，? ????　向青草更青处漫溯，? ????满载一船星辉，? ????　在星辉斑斓里放歌? ????但我不能放歌，? ????　悄悄是别离的笙箫；? ????夏虫也为我沉默，? ????　沉默是今晚的康桥！? 悄悄的我走了，? ????　正如我悄悄的来；? ????我挥一挥衣袖，? ????　不带走一片云彩。?  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培养乐观、幽默的生活态度 美好的事物 快乐的人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你是一个乐观的人吗？ 你有幽默感吗？ 你有旺盛的好奇心吗？ 你会盲目从众吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt