两基迎检知问答.doc

什么是“两基”？ 答：“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。 什么是“两基”国检？ 答：国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。 3、“两基”国检的主要目的是什么？ ?答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（区、市）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。 4、“两基”国检的指导思想是什么？ 答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省（区、市）“两基”水平为目标，坚持实事求是的思想路线和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省（区、市）“两基”工作提高到一个新水平。 5、“两基”国检的重点内容有哪些？ 答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。重点内容有下列七项： （1）普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。 （2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。 （3）办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。 （4） 教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。 （5） 教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。 （6） 学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。 （7） 扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。 6、“两基”迎国检工作分哪些阶段进行？ （1）宣传发动阶段(2011年2月至3月)。主要任务：各区县（自治县）建立“两基”迎检工作机构，制订并下发迎检工作方案，健全迎检工作制度，分解落实迎检工作责任，召开迎检动员大会，开展业务培训，明确迎检的目标任务、工作要求和时间进度。 （2）自查自纠与督查整改阶段(2011年3月至5月)。主要任务：①全面开展自查。督促区县开展“两基”自查自评自纠，形成并上报自查报告（3月）。②开展重点督查。组织有关部门人员对区县“两基”工作进行重点督查，“督政”工作以“两基”经费投入保障、学校办学条件改善和教师队伍建设为督查重点，“督学”工作以德育、体育、学校安全以及减轻学生课业负担等为督导重点；③狠抓整改落实。政府教育督导室组织人员对区县整改情况进行巡查；协调有关部门配合做好整改工作，并准备好本部门的汇报材料和有关档案资料（5—8月）。 （3）接受国检阶段(2011年7月)。主要任务：集中精力抓好“两基”各项指标的巩固提高，全面完成“两基”档案资料建档，做好迎国检的衔接、准备工作，接受“两基”国检。 （4）工作总结阶段（2011年12月）。召开全区“两基”工作总结大会。 7、深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容是什么？ 答：深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容有以下四方面：一是全部免除农村义务教育阶段学生杂费（含信息技术教育费），对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费；二是提高农村义务教育阶段学校公用经费保障水平；三是建立农村义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制；四是巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。 8、实施农村义务教育经费保障机制改革的范围、对象有哪些？ 答：农村义务教育经费保障机制改革的实施范围为：全市所有的农村、县镇义务教育阶段学校及特殊教育学校。各区街道办事处所辖的农村义务教育阶段学校纳入农村义务教育经费保障机制改革的范围。农村义务教育经费保障机制改革的实施对象为：在我区农村、县镇义务教育阶段学校及特殊教育学校就读的所有义务教育阶段学生，而不论其户口是农业户口还是城市户口。 9、如何保障享受城市居民最低生活保障政