江苏省2016届高三数学专题复习回扣二函数与导数文..docVIP

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江苏省2016届高三数学专题复习回扣二函数与导数文.

回扣二 函数与导数 陷阱盘点1 对自变量取值考虑不周 求函数的定义域,关键是依据含自变量x的代数式有意义来列出相应的不等式(组)求解,如开偶次方根,被开方数一定是非负数;对数式中的真数是正数.列不等式时,应列出所有的不等式,不应遗漏. [回扣问题1]函数f(x)=的定义域为________.                                                                                                                                                     陷阱盘点2 忽视分段函数的相关性质 分段函数是一个函数,对于分段函数的单调性,要注意每段上的单调性与整个定义域上的单调性的关系. [回扣问题2]已知函数f(x)= 满足对任意x1≠x2,都有<0成立,则实数a的取值范围是________.                                                                                                                                                     陷阱盘点3 函数的定义域关于原点对称是奇函数、偶函数的必要条件 判断函数的奇偶性,要注意定义域必须关于原点对称,有时还要对函数式化简整理,但必须注意使定义域不受影响. [回扣问题3]函数f(x)=的奇偶性是__________(填“奇函数”、“偶函数”或“非奇非偶函数”).                                                                                                                                                     陷阱盘点4 忽视奇(偶)函数的性质而致误 f(x)是偶函数?f(-x)=f(x)=f(|x|); f(x)是奇函数?f(-x)=-f(x); 定义域含0的奇函数满足f(0)=0;定义域关于原点对称是函数为奇函数或偶函数的必要不充分的条件;判断函数的奇偶性,先求定义域,再找f(x)与f(-x)的关系. [回扣问题4]若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f(2)=0,则使得f(x)<0的x的取值范围是________.                                                                                                                                                     陷阱盘点5 忽视函数方程中“隐含的周期性”导致计算失误 由周期函数的定义“函数f(x)满足f(x)=f(a+x)(a>0),则f(x)是周期为a的周期函数”得: ①函数f(x)满足-f(x)=f(a+x),则f(x)是周期为2a的周期函数; ②若f(x+a)=(a≠0)成立,则T=2a; ③若f(x+a)=-(a≠0)恒成立,则T=2a. [回扣问题5]对于函数y=f(x)满足f(x+2)=-,若当2<x≤3时,f(x)=x,则f(2 017)=________.                                                                                                                                                     陷阱盘点6 忽视单调区间的特性致误 求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接,可用“和”连接或用“,”隔开.单调区间必须是“区间”,而不能用集合或不等式代替. [回扣问题6]函数f(x)=x3-3x的单调增区间是________.                                                                                                                                                     陷阱盘点7 “图象变换问题”把握不清致误 (1)混淆图象平移变换的方向与长度单位; (2)区别两种翻折变换:f(x)→|f(x)|与f(x)→f(|x|); (3)两个函数图象的对称: ①函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点成中心

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