2009—2010学年度上册学校本教研学期计划- .doc

2009—2010学年度上册学校本教研学期计划 一、指导思想 本学期教科研工作以科学发展观和新教育理念为引导,加强新课改专题研究,关注和突出素质教育,加大教科研工作的宣传力度,增强教师教科研意识与能力,为提高教育教学质量服务,为教师自身发展服务。 二、工作重点 (一)做好现有课题研究。学校目前有各级课题6个,其中市级课题5个,县级课题1个,各课题负责人要做好资料的搜集和整理,能按时顺利完成各自课题结题工作。 (二)继续做好校本教研细化管理,推进校本活动向常态化、实效化发展。 (三)做好论文、案例推荐送评工作,争取有更多的教师有更高层次的教育教学文章发表或获奖,真正做好为教师服务。 (四)做好四项教学规范达标活动。 三、工作措施 (一)立足我校科研实际,抓好课题研究工作,做好学校课题的规范管理。 本学期我校有6个课题进行研究。市级课题有《学生发展性评价体系的研究》、《基于学校办学特色的校本课程开发研究》、《小学低年级绘本阅读与写话相结合的实践与研究》、《人教版小学“数学广角”的研究》、《“地球与宇宙”概念的教学研究》四个。县级课题有《数学简单点的研究》1个。教科室要求各课题组全面开展各自课题研究,注意收集课题材料,及时填写课题研究记载册,使课题研究早出佳果;定期召集的课题负责人会议,了解各项课题研究进度及实施过程中存在的困惑,研究中存在的要点、疑点、难点,教科室将尽力予以帮助。各项课题要通过边实践,边研究,边总结,努力把实践结果提升为理性认识,使各自课题研究早出成果。教科室认真督促和检查各项课题实施情况,引导各项课题研究活动能健康稳妥地开展。 (二)有效开展校本教研 校本教研是教师专业成长的最好载体,努力将校本教研组打造成“专业学习共同体”,培育教研学术文化,促进教师专业成长。 (1)本学期校本教研活动时间安排: 活动时间 科目 活动内容 周二下午第三节 语文 集体备课或教学交流 周三下午第三节 数学 集体备课或教学交流 周三下午第三节 技科 集体备课或教学交流 周四下午第三节 全体教师 教研课活动 周五上午第二节 语文(五年级) 集体备课或教学交流 (2)校本教研活动内容:本学期校本教研活动继续以上学期的形式进行。集体备课的活动内容稍做变动,增加“四项教学规范达标”学习内容,减少集体备课的课时量(最多五课时,可包括教研课的内容)。参与教研课的老师都要各自教案、课件及时上传到教科室,对资料汇集整理,以便教师们充分利用这些优质教学资源,方便大家学习、借鉴、共享。 (3)继续做好校本教研专业档案的规范化管理:每组校本教研的出勤情况、活动记录、评课记录等都以文本形式进行存档。期未,我们将根据各个校本教研组的活动情况和档案(教研组、个人)进行考核评比。 (4)提高教师撰写论文的积极性及论文获奖率、发表率:鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、校本教研组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设平台,提高我校教师[1][2]下一页 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。