2007年海南省中考满分作文《挚爱文学之心》- .docVIP

2007年海南省中考满分作文《挚爱文学之心》 我的心不停遨游在名着之间,任它用那馥郁的芳香把我包围。 ——题记 诗中的春,让我怡神。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,”“春风又绿江南岸,明月何时照我还,”古诗中的春,是如此娇柔。那草,那花,那树,永远的,让你的心为之一动。 诗中的夏,让我开朗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古诗中的荷花,朵朵绚丽,那一碧万顷上的点点红花,让人开朗,让我的心奋发。 诗中的秋,让我清爽。“霜月红于二月花,”那满山遍野的红,那火红的叶,那洋溢着生命的音符,为我扫去了烦恼。“八月秋高风怒号”,那风,吹走了一切,让我的心得到净化,不再为世俗之事所烦。 诗中的冬,让我宁静。“突如一夜春风来,千树万树梨花开”,看那飘飞的雪,软软的飞落,周遭一片宁静。这冬,让我的心慢慢静下来,学会忍耐,学会等待,等着那希望之花绽放。 文学名着,让我的心不断的净化,感受那爱与恨,感受那人间的真情。 黛玉,你何必如此忧伤,人间是非终会有结果,你用一生的眼泪报答了他的恩情,你已经完成了你的愿望。不要怨恨任何人,把那诗稿烧了,让自己心安下来吧,告别大观园,做回自己吧。 冉阿让,你一生坎坷,隐姓埋名,你不断地去帮助他人,你拥有一颗美好的心,虽然你得不到柯赛特,可你为她付出了,她也得到幸福了,你同伊娃一样,有一颗天使之心。从你们身上,我学到了爱。 思佳,是你让我学会了坚强。你和保尔amp;amp;#8226;柯察金一样,教会了我,让我在困境中学会抬起头,勇敢地向前迈进,坚信“阳光总在风雨后”,让我变得更坚强。 ——漫步那文学的长廊,心不断地跳着,感受着它给予我的精神与爱,在那诗情画意中,心,受到了陶冶。 心的悸动,源之于文学 ——后记 满分简评: 文章精美而清新。前一部分通过四个并列语段,将描写春、夏、秋、冬的诗词佳句集萃起来,展示了诗意与诗境的美好。后面第二部分也是采用并列段落,评述了文学名着中的三个人物塑造的感染力,末句用抒情笔法赞美了文学的魔力。一首一尾的前言后记也有点睛之妙,突出并强化了文学的作用。全文主旨明了,结构简明,剪裁精致,词句洗练,是用心之作。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2