07级研究生课程班医学统计试卷(本部)-打印版.docVIP

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07级研究生课程班医学统计试卷(本部)-打印版

2007级研究生课程班《医学统计学》课程考试卷(A卷) (试卷总分:100分,考试时间:120分钟,试题内容6页,空白纸3页) 姓名:       学号:       教研室主任审核签名:       客观题 主观题 总分 得分 客观题部分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 单选题: 每题1.5分,20题,共计30分 1 下面的变量中是分类变量的是 A.身高 B.体重 C.年龄 D.血型 E.血压 2. 反映计量资料集中趋势的指标是____ 。 A. 标准差 B. 标准误 C. 率 D. 全距 E. 均数 3.若以发汞含量大于 2.6ug/kg为异常,调查某地 1000 人中多少人属于异常,这资料可看作 A.计量资料 B. 计数资料 C. 等级资料 D. 实验资料 E. 以上均不对 4. 抽样误差是由 A. 计算引起 B. 测量引起 C. 抽样引起 D. 采样结果不准引起 E. 试剂、仪器未经校正引起 5. 在抽样研究中,均数的标准误。 A. 比标准差大 B. 比标准差小 C. 与标准差无关 D. 比均数大 E. 与标准差相等 6.当组数等于 2 时,对于同一资料,方差分析结果与 t 检验的结果:____. A. 完全等价且 F=t.      .方差分析结果更准确 .t 检验结果更准确.      .完全等价且 t= .以上都不对 A. 95% B. 99% C. 50% D. 1% E. 100% 9. 假设检验的步骤是 A 建立假设、选择和计算统计量、确定 P 值和判断结果 B 建立无效假设、建立备择假设、确定检验水准 C 确定单侧检验或双侧检验、选择 t 检验或 u检验、估计 I类错误和 II类错误 D 计算统计量、确定 P 值,做出推断结论 E 以上都不对 10.将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗,以服药前后血压的 差值为疗效,欲比较三种方法的效果是否相同,正确的是____ 。 A. 作三个差值样本比较的 t 检验    B. 作三个差值样本比较的方差分析 C. 作配伍组设计资料的方差分析   D. 作两两比较的 t 检验 E. 以上都不对 11.完全随机设计的方差分析中,必然有 A、 SS 组内SS 组间 B、 SS 组间SS 组内 C、 SS 总=SS 组内+SS 组间 D、 MS 总=MS 组内+MS 组间 E、 MS 组内MS 组间 12.几个样本率比较的检验,得 P0.05 可推论为 A 几个样本率不全相等 B 几个总体率不全相等 C 几个总体率间的差异无统计学意义 D 每两总体率间差异有统计学意义 E 每两个样本率间差异有统计学意义 13.对三行四列表资料作卡方检验,自由度等于 A. 1 B. 2 C. 3 D. 12 E. 6 14. 在两组样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为 0, 3, 7, 14, 32,对照组的观察植为0, 0, 2, 4, 4, 8。编秩中零值的秩应编为 A.1; 2,3 B.3; 1.5, 1.5 C. 2; 2, 2 D. 1; 2.5, 2.5 E. 不参加编秩 15.求得两变量的相关系数后可推论为 A.两变量间有相关关系 B.两变量间无相关关系 C.|r|大时就有意义 D.n大时就有意义  E.对 r 值作假设检验后才能推论 16.统计表中不应当出现的项目为 A 备注 B 横标目 C 纵标目 D 线条 E 数字 17.在简单线性回归分析中,得到回归系数为-0.30,经检验有统计学意义,说明 A.X 对 Y 的影响占 Y 变异的 30% B.X 增加一个单位,Y 平均减少 30% C.X 增加一个单位,Y 平均减少 0.30 个单位 D.Y 增加一个单位,X 平均减少 30% E.Y 增加一个单位,X 平均减少 0.30 个单位 18.根据某地 6 至 16 岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用 A 普通线图 B 半对数线图 C 直方图 D 直条图 E 复式直条图 19.随访观察某种慢性病 1000 人的治疗结果,第一年死了 100 人,第二年死了 1

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