浙江省新高考英语作文 英语作文2011年浙江省高考作文.doc

浙江省新高考英语作文 英语作文2011年浙江省高考作文 例如第一点：说明写信目的。考生不难想到【如今，越来越多的学生在校园里乱写乱画，我想对于此事做些讨论】会写成【I want to talk about a phenomenon that an increasing number of students… 化学与环境学院“化学之声”演讲比赛活动方案“演绎你的风采，讲出你的心声”。为了提高我院学生的综合水平，丰富我们的大学生活，锻炼学生的表达能力,配合学校圆满完成此次演讲比赛；为此，特举办此次第二届“化学之声”演讲比赛，选出部分优秀的同学代表化学学院参加… 华阳桥学校基于“关注信息技术应用，促进教学方式改进”课堂教学案例评选活动方案一、指导思想为了落实教育局整体工作要求，推进教育信息化工作，促进教学方式的转型，为我区广大教师的可持续发展提供交流和展示的平台，激励教师进一步提升自己的专业能力，促进课堂教学… 例如第一点：说明写信目的。考生不难想到【如今，越来越多的学生在校园里乱写乱画，我想对于此事做些讨论】会写成【I want to talk about a phenomenon that an increasing number of students here always scribble and litter everywhere…】这样写是没错的，但【an increasing number of】很多考生不一定会，甚至【phenomenon】对一些考生来说都是生词。而同位语从句也不是所有考生都能想得到的，当然，对于程度好的学生，这样写非常好。而另一些考生，何必哗众取宠呢，宁愿写的平实一点，至少能保险拿分，高考作文，“宁愿撮，不能错”，不求有功，但求无过。这句话就可以写成【nowadays，some students doodle and scribble around schoolyard, litter everywhere , we cry for a clean school 】。不求有功，但求无过。 二，连贯则更为重要，篇幅有限，简要概述一下。写作中的连贯分为三种：其一为关联词，包括“于是”系列和“另外”系列；二为从句，高考中以定语从句和名词性从句为主；其三为标点符号。任何题型的写作，这三点连贯都是必不可少的。 常用关联词如下： 于是，结果就是thus, so that, as a result, consequently, therefore, accordingly; 另外 in addition, besides, on the one hand, on the other hand, for one thing, for another 三，词汇部分则建议用自己能力范围内的词，如果你是高考生，建议用高二以下单词就可以。将小的，简单的单词用活用对，就可以了。甚至我们可以用很小的单词写出很大的意思。 我曾经要求学生在最后一段提建议时用写作替换词，如把【I think】，替换成【from my perspective】等，后来发现这是个美好的幻觉，如果学生只认识【I think】，你让他怎么用【perspective】，顶多换成不是那么恶心的【in my opinion】，至多【from my point of view】、【as far as I am concerned】，再远，考生就想不到了，考场上更想不到了。 于是，单词要用平、用小、用活、用对。 四，语法。 语法是很难快速提升的，是要在整个中学阶段乃至大学慢慢积累的。在此我只点出写作中的常用语法点。说白了写作中常用语法点就是从句，其他的with的独立主格结构、省to不定式之类，也有，但是很少。掌握从句的用法，能为你的作文增光添彩，但也同样，宁愿撮，不能错！ 高考写作中建议用到的语法是：定语从句、宾语从句、表语从句和状语从句。值得注意的是状语从句和主句要一对一。篇幅有限，就不做展开了。 另外，写作中标点符号的运用、如何举例、文章的框架都是值得研究和总结的，下篇文章会给大家介绍一些篇章结构上的个人见解，2011年浙江高考英语写作部分就分析这么多，水平有限，还请 多包涵。 高考作文的高分的小技巧： 　　通过对高考作文范文的研究以及根据笔者自身的教学经验，笔者总结出了一些可以帮助今后的考生提高分数的小技巧。 　　1 连接词的使用十分重要 　　由于阅卷老师在阅卷时，时间十分紧张。在作文中放入显耀的连接词可以帮助老师快速抓住文章的结构，帮助老师更好地理解自己的文章。同时清晰的连接词可以显示作者写作时良好的逻辑性。例如：upon one’s ar