居住区规划设计任务书..docVIP

居住小区规划设计 建筑学四年级 一、教学目的和任务： 通过此课程设计,进一步掌握居住小区规划设计的内容和方法，巩固和加深对居住区规划设计原理的学习，以及对城市居住区规划设计规范的了解，培养调查分析与综合思考的能力，做到有创造性、技术合理、因地制宜的规划设计。要求最大限度地发挥想象力和创造力，努力设计出理想的富有魅力居住小区。 二、小区用地状况 郊区化住宅是城市未来发展的主要方向之一，是城市化发展、社会经济发展的必然产物。郊区化住宅的发展不仅涉及新型住宅类型、新型社区建设，而且将深刻地影响城市的总体城市形态和社会发展。在上述背景下，本次居住区规划与住宅设计教学特地安排2-3个城市近郊的住宅开发项目作为规划设计教学地段。 地段1 用地位于北方某较大城市的东北部，用地范围内（或）有一条河流穿过,不通航。用地四周为城市各级道路所包围,小区用地范围内地势平坦，没有需要保留的建筑物和构筑物。 地段2、3、4 用地形状为不规则梯形，占地面积具体尺寸见CAD图。用地较平坦，河岸比水位高50cm。 三、规划要求 项目初步构想（参考） 容积率为1.5-2之间。建筑层数为5-7层；可局部做小高层。日照间距为L=1.5h。 商业目标市场：本项目的公共配套建筑用途定位为中高档配套商业、饮食业及小区娱乐场所，主要为本区内居民服务。 小区户型分配方案（含阳台及分摊）： 户型 建筑面m2积 户型比例 备注 二室二厅 85-90 75% 首层及顶层可设计为复式户型（带花园或露台） 小三室二厅 100-120 15% 三房二厅二卫或小四室二厅 120-150 5% 四房二（三）厅 二（三）卫（可为复式跃层） 150-180 5% 独立室外车位，可与花园一起 考虑到本小区业主多有私家车的特点，可适当采用人车分流设计，减少车行对小区活动及人行的干扰，提高住户在小区内活动的安全性与舒适度，营造舒适的步行空间。不同人口密度的区域可有不同的停车解决方案。 停车：除宅前停车外，在组团与组团间的灰空间内解决地面停车，尽量缩短停车后到户的步行距离。车位数联排住宅按每户一个停车位计，可设置在宅前（地面私家车位）或有独立室内车库，多层与小高层考虑设室外集中停车场（按100%设置车位），可考虑局部地下停车。 商业公共设施包括超市、餐馆、银行、邮局等，建筑面积约2000m2。其中，超市约500平方米。 小区内有18班小学一所；幼儿园一所，与会所、商业街等非住宅类建筑结合，形成一个有吸引力、震撼力的形象，同时兼顾其使用半径。 会所的位置最好有利于同一期一起开放。会所面积约1500m2，内设大堂、社区医疗服务、风味餐厅、茶室、酒吧、室内永池、桌球、乒乓球、壁球、羽毛球、小商店及其他娱乐健身场所。会所中设物业公司管理处。 垃圾站一个，约60m2。 根据本项目的地理位置，市场调查及经济环境，综合考察此项目的特点，暂定住宅销售对象为：追求较高居住品质的中青年中高收入者，以及公务员、企业中高级管理人员和技术骨干。这部分人受教育程度高，喜爱亲切自然的生活氛围。或者，退休在家的老人，需要一个环境优美，安全舒适，并有良好的社区氛围的居住场所，自然而亲切。 四、规划设计成果及要求 居住区规划与住宅设计各阶段成果要求 调研成果 策划报告：A4版本，篇幅不少于3000字，宜附地段现状图、区位分析图、现状照片，其余可结合策划绘制相关图表或插图。 环境行为调研报告：可参考范本，提倡有所创新，可以小组集体合作完成，但必须明确各自承担的工作和撰写的内容。 规划设计成果： 1方案一草：规划总图（1：2000）住宅单体方案图（1：100） 2方案二草：规划总图（1：1000）住宅单体方案图（1：100）简单透视草图 3方案三草：规划总图（1：1000）环境设计（局部1：500）住宅单体（平、立、剖） 透视草图 4正式图：规划总图（附简要说明的技术经济指标；1：1000） 沿街立面图（至少1个 1：1000） 住宅单体设计图（主要套型不少于2种，平，立，剖；1：100） 小区环境设计图（平面及局部小透视；1：500） 透视图（鸟瞰图或轴测图或工作模型图片） 经典单元平面图及家俱布置图（1：50）（注：方案一、二草提倡以手画为主。） 居住区规划与住宅设计评分标准 序 项目 分值 1 调研作业 10 2 策划报告 10 3 环境行为调研 10 4 规划设计方案 其中：草图阶段（一草：5，二草：10，三草：25） 正式图 70 40 30 5 合计 100 注：（1）其中1、2、3、及4为各组教师评分，4为全体教师评分而定（2）各阶段成果要求另详。 五、进度安排： 居住区规划与住宅设计课程计划 课内48学时 课外96学期 周次 单周（上午8:00—12:00