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Unit 8 Why don’t you get her a scarf? (1) 项目 预习案 探究案 训练案 总体评价 评价方式 小组评价 小组评价 教师评价 小组评价 教师评价 等级 使用说明与学法指导： 1、学生个人课前以预习案内容为主，能理解并准确读出四会单词。 2、找出本节课要学到的有关短语，两人英汉互译合作记忆。 3、预习课本60—61页1a,1c,2c,了解向他人提建议或意见的表达法。 4、探究案以两人或小组合作学习为主解决，有争议或无法确定的内容教师辅助解决。 5、训练案当堂完成，学生分层次进行对改展示，教师适当进行点拨和指导。 6、我的收获由学生和教师分别完成，对本节课做简要总结，以利改进和提高。 【学习目标】 1. To learn to compare qualities 2. To learn to give advice 3. To learn to use modal should 4. To learn to use How about…? 【重点难点】 重点：expensive cheap personal boring common interesting special beautiful cute original creative … 难点：Why don’t you do ...? 于Why not do ...? 及肯定、否定回答。 How about …?和What about …? 【预习案】 camera calendar photo album too expensive too boring too personal not special enough not creative enough sounds good That’s not interesting enough. What should I get my mom for her birthday? How about a scarf? 【探究案】 1. Why don’t you get her a scarf? 【用法透析】 Why don’t you do...? 相当于Why not do ...? 该句型常用于表示向对方提出建议或征求意见, 意为“你为什么不做……呢?”。如： Why don’t you come with me?= Why not come with me? 肯定回答：Good idea / OK / All right / Sounds good等。 否定回答：I’m afraid not / That’s too … /Sorry, I can’t等。 【同步造句】 你为什么不停下来休息？ _______________________________ 2. How about some tennis balls? / What about a watch? 【用法透析】 How about …?和What about …?也可用于征求意见或提出建议，意为“……怎么样?” about是介词，后可接名词、代词、V-ing形式。 如：–– What about (having) another piece of bread? –– No, thanks. I’m full. 【动词填空】 –– How about ______ (go) to Guilin for a vacation this year? –– Good idea! 【训练案】 1. 仿照示例写出下列短语的英语释义。 Example: too boring: not interesting enough （1.） too expensive: 　 　 （2.） too short: 　 　 （3.） too difficult: 　 　 （4.） too noisy: 　 　 （5.） too young: 2. 根据汉语句子完成英语句子。 （1）- 妈妈生日我送她什么生日礼物呢？ —What_____ I ___my mom___ her birthday? - 围巾怎么样？ — ____ ______ a scarf? - 不，太没趣了。 —No, ______ too ______. （2） 星期天动身去加拿大怎么样？