I七年级语文上册第六单元复习题.docVIP

七年级语文上册第六单元复习题 时间：120分钟 分值：120分 山东东营利津县盐窝中学 高伟峰 一、积累与运用（21分） 1、注音有误的一项是( )（2分）?? A、炫耀(xuàn) 称职(chèn) 妥当(tuǒ)?? B、勋章(xūn) 缥缈(piāo) 鲛人(jiāo)?? C、女娲(wō) 掺合(shèn) 澄澈(chēn)?? D、孪生(luán) 霹雳(lì) 庇护(bì)改正下面书写的错误（分）A、小心翼翼 ? ? 庞然大物 ? ? 花枝招展 ? 问心无槐 ? ? （ ? ? ）B、再接再励 ? ?? 勇往直前 ? ?昂首挺立 ? ?一叶孤舟 ? ?（ ? ? ）C、马到攻成 ? ?? 暗然飘渺 ? ?海市蜃楼 ? ?风定天清 ? ?（ ? ? ）D、随生附和 ? ?? 骇人听闻 ? ?女娲造人 ? ?神通广大 ? ?（ ? ? ）结合语境，解释词语有误的一项是( ) （2分）?? A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋)?? B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。(形容隐隐约约，若有若无)?? C、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光线)?? D、你要是愿意，我们来较量较量吧！(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低)加点的成语使用有误的一项是( ) （2分）?? A、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。?? B、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。?? C、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。?? D、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。比较寓言和童话，下面说法有误的一项是( ) （2分）?? A、两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。?? B、两者都采用拟人、夸张和比喻的手法，都有劝戒、歌颂或讽刺的作用。?? C、童话在故事情节上更富于幻想，人物活动曲折离奇，引人入胜。而寓言一般不作曲折复杂的情节描写，只通过一个简短的故事，用明确的比喻把道理显示出来。?? D、在篇幅上，童话往往要长于寓言。下面一段文字透露出什么内容信息？说法最正确的一项是( ) （2分）?? 他(皇帝)既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”?? A、他是一个性格孤僻的皇帝。?? B、他有十分爱清洁的习惯。?? C、他是一个追求新奇的皇帝。?? D、他有喜欢穿新装的怪癖。?? 9．释词。??①马无故亡而入胡（　　　　）　　居数月　　（　　　　）　　　??人皆吊之（　　　　） 此何不为福乎（　　　　）　　??坠而折其?（　　　　）　　 父子相保（　　　　）?、用原文填空：?? ①失马之福是： ?? 得马之祸是： ?? 跛腿之福是： ?? 1、翻译?? ①居数月，其马将胡骏马而归 ?? 胡人大入塞，丁壮者引弦而战 ?? 12、故事的寓意是：?? ?13、这则寓言所写的中心是 ，以 为顺序，?? 以 为线索，其发展过程是 ?? 14、这则寓言主要运用了 手法，其体现词语有（请分组摘录） ，这样写的作用是 。?? 15、本文涉及 、 、 三个人物，主要人物是 ，他的特点是 。?? 16、这则寓言所写的人和物都与边塞有关，主要体现在 等词语上；这则寓言被后人概括成成语 。 （二） “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”?? 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。?? 17．文段对皇帝作了逼真的心理描写，请列举一例。?? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?1．文段对皇帝作了精彩的动作描写，请列举一例。?? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?．文段对皇帝作了生动的语言描写，请列举一例。?? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??