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示范教案(动物体的结构层次1课时) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“示范教案(动物体的结构层次1课时)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 示范教案（动物体的结构层次1课时） 第一节 动物体的结构层次 ●教学目标 知识目标 1.理解组织的概念。 2.概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。 3.识别人体的四种基本组织。 4.说明人体的结构层次。 能力目标 1.通过对引言的学习，培养学生养成逻辑条理的学习习惯。 2.通过实验观察人体四种基本组织，提高学生的观察能力。 3.通过对人体的各结构层次的学习，培养学生对知识的归纳系统的能力。 情感目标 通过对人体的各结构层次的学习培养学生初步树立生物体是一个整体的生物学观点。 ●教学重点 1.组织的概念。 2.人体的四种基本组织。 3.人体的结构层次。 4.对知识的系统化处理。 ●教学难点 树立生物体是一个整体的生物学观点。 ●教学方法 观察法、实验总结法。 ●教具准备 1.教师准备：（1）人体的四种基本组织切片。 （2）多个器官结构示