燃烧的条件解析.ppt

燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 回忆： 1、烹调时，不小心油在锅里着了火，要熄灭它，最简单的方法是 ----------，这种灭火的原理是------- 盖上锅盖 隔绝空气 2、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写:曹军的木船是 ( ),木船燃烧的条件（ ）和（ ） 可燃物 充足的氧气 温度达到着火点 3、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续 燃烧，其原因是（ ） A、火柴梗接触氧气少 B、火柴梗潮湿，不易燃烧 C、火柴梗温度达不到着火点 D、火柴梗不是可燃物 4、烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧更 旺，这是因为（ ） A、木柴是易燃物 B、温度易达到着火点 C、使木柴与空气充分接触 D、散热的速率快 C C 5、下列成语包含哪些科学道理？ 煽风点火 釜底抽薪 人要实,火要虚 杯水车薪 二、促进燃烧的方法 ①增大O2的浓度; ②增大可燃物与O2的接触面积。 鼓风机吹风使火更旺 木柴架空篝火熊熊 木炭在空气和氧气中燃烧 学习目标： 1、从化学的角度理解爆炸发生的原理及爆炸极 限。 2、了解一些易燃易爆物的安全知识，增强安全意识。 3、理解燃烧、缓慢氧化、爆炸、自燃之间的区别与联系。 回忆：电解水的实验，结合课本130页思考：氢气有哪些性质？依据？ 思考： 同样是氢气与空气中的氧气发生反应，为什么纯净的氢气能安静地燃烧，而混合气体却发生了爆炸？ 三、易燃物和易爆物的安全知识 1.爆炸的发生 可燃气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，就会在有限空间里，气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 2、注意：有些爆炸仅仅是发生物理变化。如： 轮胎、锅炉、气球、热水瓶等的爆炸。 爆炸极限：空气如果混入氢气的体积达到总体积的4% ~ 74.2% ，点燃时就可能发生爆炸。 （小结）任何可燃性气体或粉尘与助燃性气体混合遇火都可能爆炸。所以使用氢气等可燃性气体前一定要验纯。 补充：燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的 区别与联系： 氧化反应 缓慢氧化 可能引起 自燃 剧烈氧化 平静燃烧 在无限空间中 爆炸（化学爆炸） 在有限空间中 通过学习本节课你有什么收获？ 1、下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是( ) A.为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B.为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C.只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D.生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 D 试试身手： 2、夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 C 3、下列做法不合理的是（ ） A.爆竹集中在一个市场出售以便于管理 B.面粉厂、纺纱厂、加油站均要严禁烟火 C.在实验室点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前，均要验纯 A 4、下列标志表示“严禁烟火”的是 （ ） C 5、下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( ) D