华东师大社会学讲义..docVIP

华东师大社会学讲义 第一章 绪论 　　 一、学习目的与要求 　　主要是了解社会学的研究对象、社会学的学科性质、特征和功能，认识学习社会学这门课程的意义，掌握社会学与其它相近学科之间的区别与联系。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 社会学是认识社会和改造社会的有效工具，它是从社会整体出发，综合研究社会行为、社会关系及其变化发展规律的一门应用性社会科学。 　　2、 社会学作为社会科学的基础学科，在社会科学中占有重要的地位，其主要有“总和论”、“综合论”、“普适论”、“平列论”和“中心论”几种。 　　3、 社会学的学科特征是：整体性、广泛性、综合性和应用性。其功能可以分为认识功能(描述、解释、预测、规范)和实践功能(教育、管理、咨询、监督)。 第二章 社会学发展简史 　　 一、学习目的与要求 　　主要是了解社会学创立的条件及其代表人物，认识马克思在创立科学的社会学中的地位和作用；了解社会学的基本线索及其在不同时期的发展状况。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 社会学诞生的历史背景。社会学是现代性与民族国家的产物，它的诞生与工业革命所带来的社会结构的变迁、市民社会的危机，以及自然科学方法的影响是分不开的。 　　2、 社会学发展的基本脉络。“社会学”于19世纪三四十年代由孔德首先提出来，经古典、现代和当代三个时期的发展而日趋成熟和完善。且在古典时期，先后得到了涂尔干、韦伯、马克思等人的创新与发展，并由此开创了社会学中的实证主义、人文主义与批判主义的三大研究传统。 　　3、 中国社会学的发展史。其先后经历了传入时期、成长时期、建设时期、中断时期和恢复重建时期。 第三章 社会学基本理论 　　 一、学习目的与要求 　　主要是了解社会学理论的演进逻辑、基本形态和发展规则，掌握现代社会学时期富有影响的几种主要理论流派及其对社会学发展的影响。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 结构功能主义理论。 　　2、 社会冲突理论。 　　3、 社会交换理论。 　　4、 符号互动理论。 　　5、 现象学社会学。 　　6、 批判理论。 第四章 社会学研究方法 　　 一、学习目的与要求 　　主要是认识社会学研究方法的重要性，了解社会学研究的方法论及其不同层次的具体方法与技能，掌握社会学常用的几种基本调查方法与技巧。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 社会学研究的方法论。实证主义方法论、人文主义方法论和马克思主义方法论。 　　2、 社会学研究的基本程序。包括选择研究课题、设计研究方案、收集和处理资料、分析和阐释结果等。 　　3、 调查研究方法。包括调查对象的选取、问卷法和访问法的特点及其运用。 4、 其它研究方法。包括实验法、观察法和文献法。 第五章 社会角色 　　 一、学习目的与要求 　　主要是从最微观的角度认识个体社会化与社会角色的内涵、类型；认识个体如何通过社会化的过程而获得相应的社会角色的；了解并掌握社会角色失调的调适方法。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 个体社会化的内涵。(1)个体社会化是“生物人”向“社会人”的转化；(2)个体社会化是人的终身转化；(3)个体社会化是双向转化的过程。 　　2、 社会角色的内涵与基本类型。包括先赋角色与自致角色、自觉角色与不自觉角色、规定性角色与开放性角色、功利性角色与表现性角色。 　　3、 社会角色的扮演与失调。包括角色冲突、角色混同、角色中断及其角色失败等。 第六章 社会群体 　　 一、学习目的与要求 主要是了解社会群体的性质、特征及其类型；认识群体的网络结构和内部组织结构以及群体关系的基本要求；详细了解“家庭”这种特殊群体的有关知识。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 社会群体的内涵及其特征。社会群体是人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体。它有一定数量的社会成员；有一定的为群体成员所接受的目标；有明确的成员关系和归属感；有一定的行为准则；有一定的时间持续性。 　　2、 社会群体的结构和功能。群体结构可分为群体的社会网络结构和群体的内部组织结构。群体的功能是群体结构的动态表现，不同类型结构的群体，其具体功能不尽相同。 　　3、 作为初期群体的家庭。家庭是指由婚姻、血缘、收养关系所构成的社会初级群体。其主要类型有核心家庭、主干家庭、联合家庭和特殊家庭等。 第七章 社会组织 　　 一、学习目的与要求 　　主要是了解组织的特征及其在社会生活中的作用；通过分析组织结构的具体形态以及正式结构的功能等，进一步认识组织中的社会关系的特点；了解组织运行的具体过程；初步认识有关组织的理论流派及其局限性。 　　 二、需要掌握的基本内容 　　1、 组织的内涵及其特征。组织是人们为了合理有效地达到特定的目标，有计划地建立起来的结构较为严密的制度化的社会群体。