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五年级语文下册课标解读 导读：就爱阅读网友为您分享以下“五年级语文下册课标解读”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 三、联系生活，了解现状 1.说说你在生活中接触到那些信息传递方式？举一个例子。 2.想想这些信息传递方式带给你什么？ 第三课时 学习目标 1.继续阅读《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》，进一步了解现代信息传递方式的特点，体会信息对人们生活的影响。 2.阅读《把握自己》认识沉迷于网络的危害，坚定把握自己，告别网吧的决心。 一、阅读材料，体会影响 1.默读五篇阅读材料，联系材料中的具体事例说说信息是如何影响和改变人们的生活。 2.小组讨论。 3.课堂交流。 鼓励学生从多个角度去理解阅读材料，感受信息对人们生活的影响。比如： （1）信息传递错误导致了西周灭亡。──《烽火戏诸侯》 （2）信息的及时传递“大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。”──《“我们胜利了”》 （3）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。──《神奇的电脑魔术师》 （4）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。──《网上呼救》 ?? （5）认识沉湎网络的危害──《把握自己》 二、重点阅读，深入体会 1.重点阅读《网上呼救》。