2016-2017年新青岛版数学五年级上册第二单元信息窗2(名校精品资料).doc

2016-2017年新青岛版数学五年级上册第二单元信息窗2(名校精品资料) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016-2017年新青岛版数学五年级上册第二单元信息窗2(名校精品资料)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 信息窗2——平 移 ? 教学内容：教材P22页的内容 ? 学习目标： 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。 2、使学生通过实物操作以及与同伴合作交流，逐步掌握平移要点，学会在方格纸上把简单图形进行分步骤的斜向平移，进一步发展学生的空间观念。 3、使学生在学习过程中获得克服困难取得成功的体验，增强学习的自信心。 ? 教具：小黑板 ? 学习过程： 一、板书课题： 过渡语：同学们，这节课一起来观察图形的对称美，《平移》。 二、揭示目标： 过渡语：这节课的学习目标是什么呢？请看：（出示学习目标，生齐读），有信心实现这节课的学习目标吗？ 三、自学指导、 出示自学指导：认真看课本第22的内容。（5分钟后，比谁做对与例题类似的题。） 师：自学竞赛开始，比谁看书认真，自学效果好！ 四、先学： 1、 看一看： 学生看书自学，教师巡视，确保每一名学生都在紧张地自学。 要求：看谁画得又好又快！ 3、生独立做题，教师巡视，关注后进生，了解学情，收集错例，在头脑中进行第二次备课。 五、后教：