Berg平衡量表评价标准..doc

Berg平衡量表评价标准 儿童姓名： 性别： 年龄： 出生日期： 检查日期： 儿童患病类型及存在的主要问题： 指导语： Berg平衡量表（Berg Balance Scale,BBS）由Katherine Berg 于1989年首先报道。随后，国外学者经过大量的信度和效度的研究后，对 BBS 予以充分的肯定，并因此而得到广泛的应用。????BBS 测试时选择了14个动作对被测试者进行评定，每个动作又依据被测试者的完成质量分为0～4分五个级别予以记分，最高分56分，最低分0分，评分越低，表示平衡功能障碍越严重。????BBS 测试时仅需要一块秒表、一根软尺、一个台阶和两把高度适中的椅子即可完成，应用非常简便。但是，具体到对每个动作评分时，则需要依据比较细致的评分标准进行，所以要求测试者能熟练掌握方可保证评定结果的准确性。 检查项目 完成情况 评分 初始分值 终未分值 1、从坐位站起 不用手扶能够独立地站起并保持稳定 4 4 用手扶着能够独立地站起 3 3 若干次尝试后自己用手扶着站起 2 2 需他人小量的帮助才能站起来或保持稳定 1 1 需他人中量以上的帮助才能站起来或保持稳定 0 0 2、无支持站立 能够安全站立2分钟 4 4 在监护下能够保持站立2分钟 3 3 在支持条件下能够站立30秒 2 2 需要若干次尝试才能无支持地站立达30秒 1 1 无帮助时不能站立30秒 0 0 3、无靠背坐位但双脚着地或放在凳子上 能够安全地保持坐位2分钟 4 4 在监护下能够保持坐位2分钟 3 3 能坐30秒 2 2 能坐10秒 1 1 没有靠背支持，不能坐10秒 0 0 4、从站立位坐下 最小量用手帮助安全地坐下 4 4 借助于双手能够控制身体的下降 3 3 用小腿的后部顶住椅子来控制身体的下降 2 2 独立地坐，但不能控制身体下降 1 1 需要他人帮助坐下 0 0 5、转移 稍用手扶着就能够安全地转移 4 4 绝对需要用手扶着才能够安全地转移 3 3 需要口头提示或监护才能够转移 2 2 需要一个人的帮助 1 1 为了安全需要二个人的帮助或监护 0 0 6、无支持闭目站立 能够安全地站立10秒 4 4 监护下能够安全地站立10秒 3 3 能站3秒 2 2 闭眼不能达3秒，但站立稳定 1 1 为了不摔倒而需要二个人的帮助 0 0 7、双脚并拢无支持站立 能够独立地将双脚并拢并安全地站立1分钟 4 4 能够独立地将双脚并拢并在监视下站立1分钟 3 3 能够独立地将双脚并拢，但不能保持30秒 2 2 需要别人帮助将双脚并拢下并保持双脚并拢站立15秒 1 1 需要别人帮助将双脚并拢但保持双脚并拢站立不能保持15秒 0 0 8、站立位时上肢向前伸展并向前移动★能够向前伸出＞25cm 4 4 能够安全地向前伸出＞12cm 3 3 能够安全地向前伸出＞5cm 2 2 上肢可能向前伸出，但需要监护 1 1 在向前伸展时失去平衡或需要外部支持 0 0 9、站立位时从地面捡起物品如鞋 能够轻易且安全地完成任务 4 4 能够完成但需要监护 3 3 伸手向下达2～5cm且独立地保持平衡，但不能完成任务 2 2 试着做伸手向下捡物品的动作时需要监护，但仍不能完成任务 1 1 不能试着伸手向下捡物品的动作，或需要帮助，免于失去平衡或摔倒 0 0 10、站立位转身向后看 能从左右侧向后看，身体转移良好 4 4 仅从一侧向后看，另一侧身体转移较差 3 3 仅能转向侧面，但身体的平衡可以维持 2 2 转身时需要监护 1 1 需要帮助以防失去平衡或摔倒 0 0 11、转身 360° 在4秒时间内安全地转身360° 4 4 在4秒时间内仅能从一个方向安全地转身360° 3 3 能够安全地转身360°但动作缓慢 2 2 需要密切监护或口头提示 1 1 转身时需要帮助 0 0 12、无支持站立时将一只脚放在台阶或凳子上 能够安全且独立站立，在20秒的时间内完成8次 4 4 能够独立站立完成8次＞20秒 3 3 无需辅助具在监护下能够完成4次 2 2 需要少量帮助能够完成＞2次 1 1 需要帮助以防止摔倒或完全不能做 0 0 13、一脚在前的无支持站立 能够独立地将双脚无间距地一前一后地排列并保持30秒 4 4 能够独立地将双脚有间距地一前一后地排列并保持30秒 3