语文主题学习单元3.pptVIP

语文主题学习教材内整合模式《猫》与《母鸡》 襄阳市荆州街小学　 　猫的性格实在有些古怪！ 　　　 　　说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 　　说它贪玩吧，的确是呀。 它决定要出去玩玩，就会出 走一天一夜，任凭谁怎么呼唤， 它也不肯回来。 可是，它听到老鼠的一点 响动，又是多么尽职。它屏息 凝视，一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可。 　 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给 它抓痒，或是在写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤，长短 不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜 咕噜地给自己解闷。 　 　 它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话， 它也一声不出。 　　说它胆小吧，确实是这样。它什么都怕，总想藏起来。 　　可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。 　　 　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 后来的态度 开始时的态度 　请同学们小组合作，完成表格。 前后态度的变化　　　　　　　　具体事例 ? ? ? ? 讨厌 尊敬 实践运用 交流：你准备写什么动物？ 它具有什么性格特点？ 你准备用哪些事例体现它的特点？ 练笔：选择一种自己最喜爱的动物，运用本 课学习的用具体事例表现动物特点的方法写一个片段。 敬请指导！