正确推断文言实词(展示)解析.ppt

课前一练 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首。 遂溺死。吾哀之。 ——柳宗元《哀溺文》 句读语句（线）（五处） 解释含义（红） 翻译句子（蓝） 揭示寓意 练习2,阅读下文，说说哪个词有通假现象。并解释划线词的含义。 古者法设而不犯,刑措(废弃)而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙（光明?兴盛）,礼义修而任贤德也?英俊豪杰,各以小大之材,处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理?其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡? 试一试 1、宰臣上炙而发绕之 2、暮归，忘其牛，父怒挞之 3、抚军亦厚赉成名 4、富翁某，商贾多贷其赀 5、方其系燕父子以组 6、践华为城，因河为池 7、可以独飨白粲 8、生而眇者不识日，问之有目者 9、有牧人御众之才 10、夜入其家，探其箧，不使之知觉 1、阅读下面的文言文,解释划线词的含义 2?阅读下面的文言文,解释划线词的含义? 张玄与王建武先不相识,后遇于范豫章许,范令二人共语?张正坐敛衽,王孰视良久,不对?张大失望,便去,范苦譬留之,遂不肯住?范是王之舅,乃让王曰:“张玄,吴士之秀,亦见遇于时,而使至于此,深不可解?”王笑曰:“张祖希若欲相识,自应见诣?”范驰报张,张便束带造之?遂举觞对语,宾主无愧色? 【问题一】一个名词后面接了宾语时，这个名词的词性、词义产生了怎样的变化？  例:范增数目项王 —司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》  【问题二】能愿动词后接了名词或形容词时，这个名词或形容词的词性、词义产生了怎样的变化？ 例:假舟楫者，非能水也，而绝江河 —《荀子·劝学》 问其深，则其好游者不能穷也 。 —王安石《游褒禅山记 》 【问题三】形容词带宾语时，形容词的词性、词义产生了怎样的变化？ 例:吾妻之美我者，私我也。 —《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 苟全性命于乱世 —诸葛亮《出师表》 * 《考试大纲》要求 1．理解 B??? ①理解常见文言实词在语境中的含义??? ②理解常见文言虚词在文中的意义和用法??? ③理解与现代汉语不同的句式和用法??? ④理解并翻译文中的句子 ⑤文言断句?? 2．分析综合 C??? ①筛选文中的信息??? ②归纳内容要点，概括中心思想??? ③分析概括作者在文中的观点态度 考点：文言文阅读 ——能阅读浅易的文言文 正确理解文言实词 在语境中的含义 能力层级为B。 本考点中值得注意的地方有两点： 一是“常见实词”，使用频率高，这是考查范围（120个）。 二是“在语境中的含义”，“在语境中”这一限制成分是所给条件（结合语段提供的情景“词不离句，句不离文”）。 三是“含义”。知识依托是： 考点研读 通 假 字 一词多义 古今异义 偏义复词 重点、难点：正确推断文言实词在语境中的含义 义推字由 义推词由 义推句由 字音 词性 句义 对举 词义 字形 方法： 愿伯具言臣之不敢倍德也 —司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》 距， 通“拒”， 把守；内通“纳”，接纳。 字音推义法 ——利用知识：通假字 （07年辽宁卷第9题） B．发火器，再四皆不然 然：这样 （09年湖北卷第10题） A一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至?? 利：通“痢”，腹泻 距关，毋内诸侯 —司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》 倍： 通“背”， 背叛。 旦日不可不蚤自来谢项王 —司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》 蚤， 通“早”。 练习1,下列各句中加点词的意义理解错误的 一项是 A.知明而行无过 (智) B.甚矣，汝之不惠 (恩惠) C.行李之往来，共其乏困 (供) D.虽有镐暴，不复挺者 (又，曝) B解析：“惠”通“慧”，聪慧 唱：通“倡” 刑：用刑，施刑 背：摒弃 废弃 靡：倒下 字形推义法——利用知识：“六书” 汉字百分之八十以上的字的含义都可以