5光的衍射--杨立普..doc

班级 姓名 组别 §5 光的衍射 年级 高二物理 时间 12.2.7 审核人 课时 一课时 命题人 杨立普 学习目标 1、知道光的衍射现象，知道光的衍射现象表明光是一种波。 2、理解并掌握光产生明显衍射的条件及衍射图样与波长、缝宽的定性关系。 3、能区分干涉图样与衍射图样。 教学重点 单缝衍射实验的观察以及产生明显衍射现象的条件。 教学难点 衍射条纹成因的初步说明。 知识链接 ：水波的衍射 ［投影水波衍射图片（如图1、图2所示）］ 图1 图2 请大家看这几幅图片，回忆一下相关内容，回答下面两个问题： 1.什么是波的衍射？ 2.图2中哪一幅衍射现象最明显？说明原因。 光也是一种波，也能够发生衍射。 自主探究 一、光的衍射 （阅读课本P60-61前三自然段，回答下列问题） 1、什么是光的衍射现象？ 2、产生明显衍射的条件 3、光发生衍射现象与光沿直线传播是否矛盾？ 练习1：点光源照射一障碍物，在屏上所形成的阴影的边缘部分模糊不清，原因是：（ ） A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的干涉 D. 光的衍射 二、几种不同的衍射现象 1、单缝衍射（参照课本P60图13.5-1和图13.5-2） (1)现象: 当缝比较宽时： 当缝很窄时： (2)简单分析衍射的形成． 展示衍射现象实验示意图，当光传播到狭缝时，可把狭缝S看成许许多多个点光源，这些点光源发出的光在空间传播相遇叠加决定了屏幕上各点位置的明暗情况． (3)单缝衍射条纹的特征: ① 中央亮纹 而 ，两侧亮纹具有 性，亮纹较 、较 ②同一种色光，单缝宽度不同衍射条纹是否有区别？同一缝红色衍射条纹与蓝色衍射条纹是否有区别？ 结论：波长一定时，单缝窄的 单缝不变时光波波长的(红光) ③白光的单缝衍射条纹是中央亮两侧为彩色条纹，且外侧呈 色，靠近光源的内侧为 色． 练习2：关于单缝衍射实验，下列说法正确的是：（ ） A. 将入射光由黄光换成绿光，衍射条纹间距变窄 B. 使单缝宽度变小，衍射条纹间距变窄 C. 换成波长较长的光照射，衍射条纹间距变宽 D. 增大单缝到屏的距离，衍射条纹间距变宽 2、圆孔衍射 当圆孔较大时，屏上出现 当圆孔很小时，屏上出现 衍射条纹的特征: 单色光照射时中央为 外面为 白光照射时中央为 外面为 练习3、如图4-2所示，A、B两幅图是由单色光分别入射到圆孔而形成的图案.其中图A是光的_____ 图象，由此可判断出图A所对应的圆孔的孔径_____(填“大于”或“小于”)图B所对应的圆孔的孔径. 3、泊松亮斑――障碍物的衍射现象 当光照在不透光的小圆板上时，在圆板的阴影中心出现的_________（在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环） 4、衍射光栅 ① 透射光栅 ② 反射光栅 三、（讨论总结） 4