[8、2012市赛服装专业技能比赛方案.docVIP

2012年宿迁市职业学校技能大赛 服装设计与工艺项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次竞赛设服装设计和服装工艺两个项目，分为中职学生组、教师组二个组别，均为个人竞赛项目。 （二）竞赛内容及要求 竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，中职学生组以国家职业资格高级工的要求为命题基础，教师组以国家职业资格技师的要求为命题基础。中职学生组、教师组根据款式的繁简有一定的区分。 操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。 服装设计项目（女士春夏时尚成衣款式设计立体造型与纸样修正） 1．中职学生组 （1）女式春夏时尚合体女上衣手绘款式设计、电脑款式拓展设计 ① 手绘款式设计。选手根据命题给定的元素、结合提供的图片或款式图，在A4纸上现场手绘拓展设计正、背面款式图（手绘图不能与提供的示意图大小相同，如相同则取消此项目成绩），手绘款式图制作完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。 ② 电脑款式拓展设计。比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3软件，并在电脑上将页面设置为A4。选手根据提供的款式图，分析其主要设计元素与特征，忠实于提供的款式图，创新拓展设计两款正、背面款式图，并且选择其中一款用彩色表现设计。服装的造型要具有较强的时尚感，并形成系列，整体风格协调，结构、比例符合女性人体特征。款式设计完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。选手必须以“款式图+抽签号”命名，在桌面上建立一个文件夹。将设计的作品保存在桌面上建立的文件夹中，然后举手报告，经裁判员确认后方可离开。 （2）女式春夏时尚合体上衣立体造型与纸样修正（制作毛样板 ） ①选手根据提供的款式图和号型规格，运用女装新原型手工绘制1:1纸样，号型为160/84A。手工纸样必须准确表达手绘正、背面款式图的设计创意，从整体到细节要吻合一致。根据自己绘制的1:1纸样进行坯布的裁剪，并假缝（假缝中必须尽量使用大头针，少用手工针缝合固定），将坯样在人台上进行试穿与立体造型。造型完毕后须在提供的布料上写好选手抽签号,按要求缝订在衣服前右下摆底边处。 ②用在人台上立体造型的坯样对照自己的手绘款式图与绘制的1:1纸样，寻找在坯样试穿中存在的问题与缺陷之处，在坯样的相关部位作出明显的修正标识。 ③选手将裁剪用的1:1纸样要拓到另一张样板纸上进行合理排版，然后在拓制的样板纸上用红色水笔标出需修正的部位和尺寸，在确认已经修正后的情况下再进行放缝转变成毛样板（面板），毛样板（面板）必须标明的相关技术符号、部件名称及裁片数量要表达准确，轮廓线、结构线要清晰、放缝线的粗细要合理，并在版面正面右下角标明选手抽签号，选手须将裁剪时用的1:1纸样一同上交供评分使用。 ④比赛现场提供打板桌、牛皮纸、打板纸、拷贝纸、160/84A型标准人台、坯布、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫机和熨烫设备）；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具，不允许使用双面胶与自带的其它辅料。 2.教师组 （1）女式春夏时尚合体上衣手绘款式设计．电脑款式拓展设计 ① 手绘款式设计。选手根据命题给定的元素、结合提供的图片或款式图，在A4纸上现场手绘拓展设计正、背面款式图（手绘图不能与提供的示意图大小相同，如相同则取消此项目成绩），手绘款式图制作完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。 ② 电脑款式拓展设计。比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3软件，并在电脑上将页面设置为A4。选手根据提供的款式图，分析其主要设计元素与特征，忠实于提供的款式图，创新拓展设计两款正、背面款式图，并且选择其中一款用彩色表现设计。服装的造型要具有较强的时尚感，并形成系列，整体风格协调，结构、比例符合女性人体特征。款式设计完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。选手必须以“款式图+抽签号”命名，在桌面上建立一个文件夹。将设计的作品保存在桌面上建立的文件夹中，然后举手报告，经裁判员确认后方可离开。 （2） 女式春夏时尚合体上衣立体造型与纸样修正（制作毛样板 ） ①选手根据提供的款式图和号型规格，运用女装新原型手工绘制1:1纸样，号型为160/84A。手工纸样必须准确表达正、背面款式图的设计创意，从整体到细节要吻合一致。根据自己绘制的1:1纸样进行坯布的裁剪，并假缝（假缝中必须尽量使用大头针，少用手工针缝合固定），将坯样在人台上进行试穿与立体造型。造型完毕后须在提供的布料上写好选手抽签号,按要求缝订在衣服前右下摆底边处。 ②用在人台上立体造型的坯样对照款式图与绘制的1:1纸样，寻找在坯样试穿中存在的问题与缺陷之处，在坯样的相关部位作出明显的修正标识。 ③选手将裁剪用的1:1纸样要拓到另一张样板纸上进