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学习目标 认识14个生字,会写10个生字。能理解带生字的词语。 能正确、流利、有感情朗读课文。 通过小鸟和凤仙花,小草,牵牛花的对话,了解植物的生长特点。学习牵牛花助人为乐,关爱他人的品质。 朗读词语 牵牛花 能动 应该 好哇 凤仙花 说话 意思 陪伴 睁开 举起 鸟窝 缠绕 蒙蒙亮 发愁 跳舞 喇叭 思考 为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢? 课文最后一段,牵牛花为什么“吹得更带劲了”?从文中可以体会到牵牛花的什么品质? * 牵 窝 舞 该 哇 凤 仙 陪 愁 缠 睁 话 喇 叭 意 举 能 玩儿 一会儿 使劲儿 带劲儿 蔓儿 这些词语有什么特点? 牵牛花,别名喇叭花。 蔓生茎细长,约3米至4米。 花期6月至10月,大都朝开午谢。 榆树 凤仙花 凤仙花,又名指甲花、小桃红等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状,故又名金凤花。 院子里的榆树上有一个鸟窝,里面住着一只小鸟,小鸟每天飞下树来,跟小花、小草一起玩儿。 有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动.他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳个舞,该有多好哇!可是,他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下来呢? 有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动.他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳个舞,该有多好哇!可是,他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下来呢? 把最后一句话换个说法。 邀请朋友上树的前提 怎么能飞下来呢? 不能飞下来。 怎么能 凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗? 真对不起,我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊! 不能上去跟你玩。 小草弟弟,我病了,请你上来,跟我说一会儿话,好吗? 真对不起!我长在地上,也没法上去陪你说话呀! 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“风仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?” 风仙花听了,红着脸说:“真对不起,我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊! 小鸟又对榆树下面的小草说:“小草弟弟,我病了,请你上来,跟我说一会儿话,好吗?” 小草听见了,不好意思地说:“真对不起!我长在地上,也没法上去陪你说话呀!” 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“风仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?” 风仙花听了,红着脸,说:“真对不起,我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊! 小鸟又对榆树下面的小草说:“小草弟弟,我病了,请你上来,跟我说一会儿话,好吗?” 小草听见了,不好意思地说:“真对不起!我长在地上,也没法上去陪你说话呀!” 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“风仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?” 风仙花听了,红着脸说:“真对不起,我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊! 小鸟又对榆树下面的小草说:“小草弟弟,我病了,请你上来,跟我说一会儿话,好吗?” 小草听见了,不好意思地说:“真对不起!我长在地上,也没法上去陪你说话呀!” 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“风仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?” 风仙花听了,红着脸,说:“真对不起,我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊! 小鸟又对榆树下面的小草说:“小草弟弟,我病了,请你上来,跟我说一会儿话,好吗?” 小草听见了,不好意思地说:“真对不起!我长在地上,也没法上去陪你说话呀!” 1、学完课文,我会填,还会说: 小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花 ,我病了, 你上来,跟我玩一会儿, ? 2、 课文里的小鸟那么有礼貌,我也来学学他的样! 美术课上,老师要求大家带水彩笔,可是我忘带了。于是,我就对身边的好朋友说:“ , ?” 下雨天,我没有伞,于是我走进办公室,对老师说:“ , ?” 这时,牵牛花在一旁说话了:“凤仙花姐姐,小草弟弟,你们别发愁。我去陪陪小鸟。” 牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上,使劲儿爬呀,爬呀。有一天,天刚蒙蒙亮,她终于爬到了鸟窝旁。“嗒嘀嗒,嗒嘀嗒”,牵牛花吹起了小
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