文化生活第二课第二框2.2《文化塑造人生》精品公开课课件解析.pptVIP

第 * 页 * 感受 文化 影响 文化影响的来源 文化影响的表现 文化影响的特点 来自特定的文化环境 来自各种形式的文化活动 影响人们的交往行为和 交往方式 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式 潜移默化 深远持久 温故知新 第二课 文化对人的影响 第二课时 文化塑造人生 一、知识目标 1.弄清个人发展与社会发展的关系。 2.理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。 3.自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。 1.优秀文化丰富精神世界 思考：你最喜欢的一本书是什么？对你产生了什么影响？ 1.优秀文化丰富精神世界 动画片 有人认为，参加学校社团组织的文化活动纯属浪费时间、耽误学习。你如何评价这一看法？ 一、优秀文化能丰富人的精神世界 参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的 精神世界，是培养健全人格的重要途径。 音乐欣赏 文物欣赏 绘画欣赏 1.优秀文化丰富精神世界 （2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界 千手观音--改革开放以来最震撼人心的舞蹈 邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的 一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于 超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动 着每一个中国人。 爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、 开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为 我国人民精神世界的主流。 2.优秀文化增强精神力量 （1）优秀文化能够增强人的精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 榜样的力量是无穷的！ 2.优秀文化增强精神力量 （2）党所代表的先进文化增强了中国人民的精神力量 中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴的 80多年奋斗历程中，始终代表中国先进文化的前进方向， 这种先进文化包含了一系列伟大精神，使中华民族精神 得到了新的升华。 思考：你能说出这些伟大精神吗？ 长征精神 井冈山精神 延安精神 铁人精神 两弹一星精神 “女排精神” 抗洪精神 航天精神 在学习“促进人的全面发展”这一目题时，高二某班学生展开了激烈的讨论。 请你谈谈对三位同学的所谈观点的看法？ 甲同学：社会的发展一定会带来人的全面发展 乙同学：人的全面发展一定会带来社会的发展 丙同学：促进人的发展就是提高人的科学文化素养。 第 * 页 *