文化生活第九课解析.pptVIP

1.中国先进文化的前进方向。 2．走中国特色社会主义文化发展道路。 3．社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容。 4．文化自觉和文化自信。 2．保障人民群众的基本文化权益(1)为什么要保障人民群众的基本文化权益 从文化的作用看　①文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②优秀文化可以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展 从人民群众的地位看 人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化 从文化建设的目的看 中国特色社会主义文化建设和精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要 (2)如何保障人民群众的基本文化权益 ①大力发展公益性文化事业，加强公共文化基础设施建设。 ②加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 ③努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 ④开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 判断下列说法正误。 1．新中国的诞生，是中华文化由衰微走向重振的转折点。 (×) (马克思主义传入中国，是其转折点。) 2．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。 (√) 3．中华民族五千多年光辉灿烂的传统文化，是我们进行文化建设的重要宝贵资源。 (×) (优秀传统文化是重要的宝贵资源。) 4．培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务。 (√) 5．教育的根本任务是文化传递、文化选择和文化创造。 (×) (教育的根本任务是立德树人。) 6．要大力发展公益性文化产业，保障人民根本文化权益。 (×) (大力发展公益性文化事业。) 7．中国特色社会主义文化发展道路，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。 (×) (中国特色社会主义文化发展道路是路径，建设社会主义文化强国是目标。) 1. 赫尔巴特曾说过，教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍被认为是人类追求的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见(　　) A．道德建设过程中离不开师德建设 D．人是自然属性、社会属性和精神属性的统一 C．必须把立德树人作为教育的根本任务 D．教育是传播文化的唯一有效的方式 【解析】　A不是题干的意思，排除；B强调人的属性，不符合题意；D错在“唯一”上。 【答案】　C 2．在当今社会主义与资本主义两种社会制度同时存在、相互对立和全面竞争的形势下，西方有些国家对外进行文化渗透，打一场“没有硝烟的战争”。在此背景下，我们进行文化强国建设就必须(　　) ①以马克思主义为指导思想　②坚持先进文化的前进方向和发展要求　③批判继承传统文化，学习外来文化　④紧紧抓住为人民服务这个中心环节 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．①④ D．②③ 3．(2011·山东)要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当(　　) A．拓展群众性精神文明创建活动 B．倡导和践行传统文化的价值观 C．优先提高公民的科学文化修养 D．改造腐朽文化并取缔落后文化 4.到2020年公共文化服务体系基本建成，这是党中央在新的时代条件下，对加强公共文化服务体系建设的要求。为此需要(　　) ①深化文化体制改革，坚持由政府经营文化产业 ②大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 ③加快发展文化产业，推动其成为国民经济支柱性产业 ④发展科学、教育事业，发挥哲学社会科学的决定作用 A．①②　　　　　B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】　D (2012·山东)阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。 运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。 【解析】　本题以学雷锋活动为背景，考查学生运用所学的文化生活知识解决现实问题的能力。分析设问可知，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义，即回答精神文明建设的意义，其次将学雷锋活动纳入社会主义精神文明建设之中即可，本问难度不大，只要对教材掌握较好即