改革开放三十年演讲稿：历史性的巨变(研究生).docVIP

改革开放三十年演讲稿：历史性的巨变(研究生) 同学们： 今天，我们在这里借助这个演讲比赛来纪念我国改革开放和现代化建设三十周年。以1978年党的十一届三中全会为标志的改革开放至今已有三十年，这三十年是我国各项事业取得飞速发展的三十年，是中华民族走向富强xx的三十年，它必将以辉煌的一页载入历史的篇章。 三十年来，我国人民在中国共产党的领导下，坚持一切从实际出发、理论联系实际、密切联系群众的思想路线，坚持“一个中心，两个基本点”的原则，继承和发展了马列主义、毛泽东思想，这就是邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色的社会主义理论，使我们党、我们国家重新回到了马列主义、毛泽东思想的正确轨道上，解决了我们前进道路上的“举什么旗、走什么路”的根本问题。 三十年来，我们探索出了我国社会主义现代化建设的正确道路，确立了我国社会主义市场经济体系，改革了不适应生产力发展的经济基础和上层建筑，强调了市场在配置社会资源的基础性作用，同时又强调宏观调控的重要作用，发挥了社会主义的优越性。历史必将证明，以市场为导向和宏观调控为手段的中国特色社会主义是中国现代化建设的必由之路。 三十年来，我们在邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论指导下，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，人民群众生活水平得到了显著改善，城乡面貌焕然一新，我国的综合国力极大提高，社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明得到加强，中国已成为当今世界多极体系中的重要一极和世界上最大的发展中国家，中国的gdp不断增长，经济建设又好又快发展，中国人民在中国共产党的领导下正满怀信心向小康社会迈进。 作为我们在校研究生，正赶上历史发展的新机遇。我们的命运和国家的命运紧紧联系在一起，当前我们要抓住机遇，抓紧时间，努力提高自己，一要学好自己的专业文化知识，我们要注重书本知识的学习。既要理解和掌握书上的理论，又要掌握书中分析问题，解决问题的思路。要做到学以致用，把书中所学的知识和社会实践结合起来，和群众生产、生活中的问题结合起来，和社会热点难点现象结合起来，多分析、多研究，多讨论，使书本知识成为活的知识，成为拿来即用、用就可以起作用的知识；要学好书本知识，就要加强我们的动手能力建设，要多听、多记、多观察、多思考，做到手勤腿勤和嘴勤，每做一件事、解决一个问题都能提高我们理论水平和分析问题解决问题的实际能力；要学好书本知识，就要不耻下问，向老师、向同学、向社会多了解掌握知识，我们除参加学校安排的实践活动外，还要积极参加其它社会实践活动，培养自己的综合能力和综合素质的提高，使自己成为一专多能的复合型人才，二要不断加强自己的身心煅炼，既要做到有计划，又要持之以恒，努力提高自己体能素质。我们现在的研究生生活在物质条件较优越的年代，但我们勤俭节约的美德不能丢，我们要肩负起一定的社会责任，关心社会弱势群体和上不起学的学生，在条件允许的范围内，适当参加一些社会公益活动，提高我们的社会责任感。我们要加强自己的守法教育，做遵纪守法和社会公德的典范，不做违法违纪的事，不轻信传播谣言，自觉维护社会稳定促进社会和谐建设，使自己成为德才兼备的人才，为我国改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进作出自己的贡献。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考