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小学班主任工作打算（精品） 3,路队纪律 小学班主任工作打算 跟着新一轮课程更始的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个黉舍是由多个班级组成的,班级是黉舍的主要成员,它的一言一行都将影响着黉舍.若何才能将班级工作开展得有条有理呢?那就要看这个班的批示官——班主任的工作是若何进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如不美观说每个孩子都是一颗小老婆星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪灼出最辉煌,最悦耳的辉煌!为了让班级布满活力与立异,为了能更好地塑造孩子们的心灵,一,常规教育方面 　　 　　年夜热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入脚色,再次顺应黉舍严重而又丰硕多彩的糊口,这就要班主任在日常糊口中能有序的指导,不时处处向学生进行有针对性的常规教育.是以,我抉择年夜以下几点入手: 　　1,充实操作班队会及晨会的侍旧锁修《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常进修的过程中绕揭捉?生知道什么行为是对的,什么是不合错误的,使学生育成精采的进修和糊口习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根基礼仪。 我将在班级设立小小看管岗,专门负责看管搜检学生的日常行为,经由过程看管岗的陈述请示,对默示不够好的学生,实时进行点拨,指导,增强教育. 2,充实阐扬各项勾当中的教育阵地的浸染,增强学生的声誉感,使学生心中有他人,有集体.好比:可以操作校园红领巾广播站,小浪花文明班的评选等勾当,对学生进行思惟行为教育.此外,还要充实阐扬教室内外的刊版的教育浸染,进一步规范学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 　　一个班级,必需要有精采的纪律才行.因而,我年夜以下几点入手: 　 首先操作班队课师生配合拟定班规班纪,并拟定响应的奖惩处法.这样学生既感应有全力方针,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.因为是孩子们自己拟定的,这样变被动的各类要求为自动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。 　　为了绕揭捉?生育成精采的行为习惯,顺应集体糊口，要肄业生做到不仅做到快,齐,静2,课间纪律 1,课堂纪律 　　课间是学生轻松歇息的时刻,精采的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的空气.丰硕多彩的课间勾当,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的春秋特点,开展跳绳,做游戏, 等勾当,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注重文明勾当,寓教于乐. [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人