杭州2013高考命题比赛参赛试题高中历史25.docVIP

2013年高考模拟试卷文综历史卷 （文综历史卷，满分100分，时间150分钟） 一、选择题（每题4分，共计48分） 1．（改编自贵州省四校2013届高三上学期期末联考第26题）德国数学家莱布尼茨曾说：“根据中国人的看法，‘理’是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因’；……既然如此，我们为什么不说‘理’是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的‘造物主’。”这说明 A．宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别 B．欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养 C. 莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义 D．宋明理学本质上是一封建主义宗教神学 出题意图：学生在历史学习中存在着对基础知识把握不牢固的情况，例如历史线索不清楚、历史阶段特征不明确、历史概念的理解不准确等；以及历史学科能力比较弱两大问题；而学生知识的迁移（运用）能力弱是典型的历史学科能力弱的表现。本题通过东西方思想的理解，凸显重视基础知识的运用和基本技能的考查，突出了对学生的学科思维能力的要求。 2. （改编自山东省师大附中2013届高三12月第三次模拟检测第13题）《国史大纲》记载：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是 A.秦、汉 B.隋、唐 C.宋、元 D.明、清 出题意图：新课程的考查注重历史综合知识，本题涉及考察“中国古代君权与相权之争”这个知识点，通过对内容和时间的把握来加强对知识点的理解，同时也考察了学生对古文的解读。 3. （改编自山东省德州市2013届高三上学期期末校际联考第9题）《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括私田开始出现宗庙之牺，变为畎亩之勤小农经济逐步形成A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 出题意图：在史学界对经济史有很多新的研究，结合新的史学观点出了此题。此题的内容涉及了必修二经济史。考察学生对于历史基本知识的考察，体现基础的重要性。 4. （原创）文明史观是研究历史的一种理论模式，一般把人类文明演变划分为农业文明时代和工业文明时代。本质上说是人类文明演进的历史。下列能体现文明史观的选项是 A．农民的反抗斗争贯穿古代社会的始终 B．古代中国的农耕文明长期居于世界先进水平 C．封建统治者将沉重的赋税转移到农民身上 D．中国小农经济日趋落后于西方农业文明 出题意图：新课程的考查呈现一种趋势即注重学生的综合能力，在历史学科主干知识学习的基础上，了解历史学习和研究的简单方法，基本的历史研究方法与技能也是一名合格的高中文科毕业生应具有的基本能力。本题结合历史研究的基本方法，运用和考查对教材的把握。 5. （原创）某中国帝王，下面能够收入唐太宗的内容有 选官内举不避亲，外举不避仇强调存百姓思想，轻徭薄赋 主张文德治国，崇儒尊孔 创立科举制，提高进士科地位 A． B． C． D． 出题意图：近几年高考虽然考察的主要方向在必修，但是人物史也是选修重要内容。考查学生的推断能力，考查学生对历史事件的评价能力，尤其是契合了课程改革中对于学生情感态度价值观的培养，这也是历史学习的真谛之一。 6. （改编自北京市西城区2013届高三上学期期末考试第22题）1929年，全国火柴同业联合会致国民政府请愿书中提出请求：增加外国火柴进口税、减免铁道运输收费等。这表明国民政府时期 A．不平等条约制约民族工业的发展 B．政府不关心国民经济发展 C轻工业发展困难重重 D．民营企业面临官僚资本的挤压A.美的强大B.经济实力的削弱C.殖民地的丧失 D.联合国的成立 A.伊拉克与科威特在主权、债务方面的矛盾激化 B.伊拉克企图掌握世界石油已探明储量的20% C.两极格局已经解体，中东地区均势失衡 D.美国要维护其战略地位及西方的经济命脉说“公司不再被一群易于识别的人拥有，而是被数量庞大的人拥有，每个人只持有很少的股份，因此对公众公司或者这种体制而言，面临的挑战是，谁来约束公司的老板。”所评论的是 A．工业革命时代小企业规模扩大 B．美国实行罗斯福新政 C．二战后西方国家经济体制调整 D．西方国家的福利制度 从人类诞生至今，不同地域、不同国家的人民创造了独具特色的文明，它（）材料中启蒙思想家欧洲启蒙思想家材料三 图一 图二 （3）结合所。美洲的