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《马克思主义基本原理概论》考试大纲 绪论　马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 马克思主义的产生和发展 马克思主义是时代的产物。 马克思主义产生于资本主义社会 生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 马克思主义对人类文明成果的继承与创新。 马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义，它的产生也与自然科学的巨大进步密切相关。 马克思主义在实践中不断发展。 马克思主义随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展。列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代，把马克思主义推进到一个新的阶段。马克思主义在指导中国革命建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，取得了一系列重大的理论成果。 马克思主义科学性与革命性的统一 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 马克思主义最鲜明的政治立场P15 马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 马克思主义的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。实现物质财富极大丰富、人民精神界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想以实践为基础的科学性和革命性的统一，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法 学习、运用和发展马克思主义 马克思主义是行动的指南。 马克思主义不是教条，而是行动的指南。要用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决我国改革开马克思主义基本原理概论自学考试大纲放和现代化建设中的实际问题。 学习马克思主义的目的和根本方法。 学习马克思主义的目的是树立正确的世界观、人生观：价值观，掌握认识世界和改造世界的伟大工具，全面提高人的素质。理论联系实际是学习马克思主义的根本方法，在实际工作中要反对经验主义和教条主 在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。现今时代和实践的变化向马克思主义提出许多新的研究课题，并提供了不少回答这些问题的实践经验。马克思主义既面临着严重挑战，又面临着极好的发展机遇。要正确认识和对待马克思主义的理论创新。 第一章　物质世界及其发展规律 第一节　物质世界和实践 物质世界的客观存在。 世界观和哲学，世界观、方法论的统一 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 在世界的本质问题上一元论和二元论、唯物主义和唯心主义的对立。 辩证唯物主义的物质观， 运动是物质的根本属性，时间和空间是物质运动的存在方式。 实践P34 实践的本质、基本特点和基本形式。 人们生活于其中的自然是与人的实践活动相联系的人化自然。 社会历史是人们的实践活动创造的，实践是人的存在方式。 社会生活在本质上是实践的。劳动实践是人类和人类社会马克思主义基表原理概论自学考试大纲产生的决定性节，物质生产实践是人类社会得以存在的基础，实践活动是推动人类社会发展的动力。 第二节　物质世界的普遍联系和永恒发展 联系与发展的普遍性和多样性。 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征 对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 世界联系与发展的基本规律。 矛盾的同一性和斗争性，矛盾是事物发展的动力，矛盾的普遍性和特殊性，矛盾发展的不平衡性。 量变和质变及其辩证关系。 辩证否定观的内容及其现实意义，事物的发展是前进性和曲折性的统一。 原因和结果，必然性和偶然性，可能性和现实性，内容和形式，本质和现象。 第三节　客观规律性与主观能动性 自然规律和社会规律。规律及其特点，社会发展是有规律的自然历史过程。 意识及其能动作用。意识的起源和本质；意识的能动作用及其表现，发挥主观能动性和尊重客观规律的关系， 第二章　认识 第一节　认识的及 认识的主客体。实践P63 实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 感性认识和理性认识的辩证关系，认识过程的两次飞跃P68 第节　真理和价值 真理及其属性。 真理和谬误的含义及其相互关系，真理的客观性、绝对性和相对性，真理的绝对性和相对性的关系 实践是检验真理的唯一标准。 真理标准问题上的两种错误观点，实践标准的唯一性，逻辑证明在认识和探索真理中的作用，实践标准的确定性和不确定性。 真理与价值的辩证统一。 真理与价值的区别和联系。真理的价值表现在它的功能上。 认识世界与改造世界的统一是马克思主义哲学认识论的内在本质和要求，人们在改造客观世界的同时也改造自己的主