教育网站设计与开发教学大纲.docVIP

西北师范大学教育技术学专业课程教学大纲 教育网站设计与开发 一、说明 （一）课程性质 《教育网站设计与开发》是教育技术学专业本科信息技术教育方向的一门专业限选课。网站是当代信息化大潮中发展最快的领域之一，也是应用最广的领域之一，它已成为信息技术成功应用的杰出范例。通过本课程的学习，。通过本课程的学习要求学生能够）以后能够从事网站的主题整体形象整体风格创意设计等版面布局，色彩搭配等 （二）项目总表 序号 实 验 项 目 名 称 学时数 项目类别 项目类型 1 教育网站设计与开发基础 6学时 基础型 必做 2 留言板 4学时 综合型 必做 3 网上考试 4学时 综合型 必做 4 博客 4学时 综合型 必做 （三）实验内容 实验一 教育网站设计与开发基础 1.实验目的 （1）掌握网页制作工具Dreamweaver的主要操作。 （2）掌握VBScript脚本语言的主要语法。 （3）掌握ASP程序设计的方法。 2.实验内容 （1）使用Dreamweaver制作简单网页。 （2）使用VBScript脚本语言给上述网页增加一些特定功能。 （3）使用ASP给上述网页增加一些动态效果。 3．实验仪器与设备 电脑、Windows XP、IIS、Dreamweaver等。 实验二 留言板 1．实验目的 （1）掌握留言板的数据库设计。 （2）掌握留言板的用户界面设计。 （3）学会编写实现留言板各项功能的代码。 2．实验内容 （1）设计留言板的数据库，并在SQL Server 2000（或Access）实现它。 （2）设计留言板的用户界面，并在Dreamweaver实现它。 （3）编写实现留言板各项功能的代码。 3．实验仪器与设备 电脑、Windows XP、SQL Server 2000（或Access）、IIS、Dreamweaver等。 实验三 网上考试 1．实验目的 （1）掌握网上考试的数据库设计。 （2）掌握网上考试的用户界面设计。 （3）学会编写实现网上考试各项功能的代码。 2．实验内容 （1）设计网上考试的数据库，并在SQL Server 2000（或Access）实现它。 （2）设计网上考试的用户界面，并在Dreamweaver实现它。 （3）编写实现网上考试各项功能的代码。 3．实验仪器与设备 电脑、Windows XP、SQL Server 2000（或Access）、IIS、Dreamweaver等。 实验四 博客 1．实验目的 （1）掌握博客的数据库设计。 （2）掌握博客的用户界面设计。 （3）学会编写实现博客各项功能的代码。 2．实验内容 （1）设计博客的数据库，并在SQL Server 2000（或Access）实现它。 （2）设计博客的用户界面，并在Dreamweaver实现它。 （3）编写实现博客各项功能的代码。 3．实验仪器与设备 电脑、Windows XP、SQL Server 2000（或Access）、IIS、Dreamweaver等。 （四）考核要求 1．熟悉网页制作工具Dreamweaver的主要操作。 2、掌握VBScript脚本语言的主要语法。 3．掌握ASP程序设计的方法。 4. 学会用数据库、网页制作工具、VBScript和ASP设计开发出具有实用价值的网站。 说明：由于本课程实践性很强，所以考试方式进行了改革，主要采用上机考试与开发的教育网站答辩相结合的办法。在期末考试成绩中上机考试与开发的教育网站答辩各占50%成绩，在平时成绩中考勤和实验报告各占50%成绩。 三、参考书目 1.朱印宏,袁衍明.《—ASP动态网页设计篇》出版社, 姜再兴李万强王晓丰《Dreamweaver MX 2004＋ASP网站开发基础与实例教程：职业版2006年1月第1版。 本课程使用教具和现代教育技术的指导性意见 针对本课程较强的实践性特点，教学中应采用大量的实例，灵活运用多媒体教学手段，深入浅出地进行讲解，提高学生的学习兴趣。