广东高考物理第一轮复习第六章动量与动量守恒课件(上课用).pptVIP

广东高考物理第一轮复习第六章动量与动量守恒课件(上课用).ppt

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广东高考物理第一轮复习第六章动量与动量守恒课件(上课用)广东高考物理第一轮复习第六章动量与动量守恒课件(上课用)

第六章 动量与动量守恒 一、动量与动量定理 专题1:冲量的计算 (1)恒力的冲量计算:恒力的冲量可直接根据定义式来计算。 (2)方向恒定的变力的冲量计算:如力F大小随时间变化的情况,可由F-t图中的“面积”来计算。 (3)一般变力的冲量计算:通常是借助于动量定理来计算的。 (4)合力的冲量计算:几个力的合力的冲量计算,既可以先算出各个分力的冲量后再求矢量和,又可以先算各个分力的合力再算合力的冲量。 3、放在水平地面上的物体质量为m,用一个大小为F的水平恒力推它,物体始终不动,那么在F作用的t时间内,推力F对物体的冲量大小为 ;若推力F的方向变为与水平方向成θ角斜向下推物体,其余条件不变,则力F的冲量大小又变为多少?物体所受的合力冲量大小为多少? 4、质量为m的小滑块沿倾角为α的斜面向上滑动,经t1时间到达最高点继而下滑,又经t2时间回到原出发点。设物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则在总个上升和下降过程中,重力对滑块的冲量为 ,摩擦力冲量大小为 。 6、摆长为l、摆球质量为m的单摆在做最大摆角θ<5°的自由摆动,则在从最高点摆到最低点的过程中( )单摆周期公式是 A.摆线拉力的冲量为零 B.摆球重力的冲量为 C.摆球重力的冲量为零 D.摆球合外力的冲量为零 专题2:动量定理的应用 (1)动量定理对有关物理现象的解释。 (2)对涉及力的作用时间的问题,应用动量定理求解最简单。 (3)对爆炸、碰撞、反冲的过程应用动量定理求平均作用力的大小。 动量定理对有关物理现象的解释 13、玻璃杯从同一高度下落,掉在石块上比掉在草地上容易碎,这是由于玻璃杯与石块的撞击过程中 A 玻璃杯的动量较大 B 玻璃杯受到的的冲量较大 C玻璃杯的动量变化较大 D玻璃杯的动量变化较快 14、如图1重物G压在纸带上。用水平力F慢慢拉动纸带,重物跟着一起运动,若迅速拉动纸带,纸带会从重物下抽出,下列说法正确的是 A.慢拉时,重物和纸带间的摩擦力大 B.快拉时,重物和纸带间的摩擦力小 C.慢拉时,纸带给重物的冲量大 D.快拉时,纸带给重物的冲量小 动量定理的应用 16.质量m=5 kg的物体在恒定水平推力F=5 N的作用下,自静止开始在水平路面上运动,t1=2 s后,撤去力F,物体又经t2=3 s停了下来,求物体运动中受水平面滑动摩擦力的大小. 方法一:取物体运动方向为正方向 设撤去力F时物体的运动速度为v。对于 物体自静止开始运动至撤去力F这一过程,由 动量定理有(F-Ff)t1=mv; 对于撤去力F直至物体停下这一过程,由 动量定理有(-Ff)t2=0-mv, 17、(2002年全国,26)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60 kg的运动员,从离水平网面3.2 m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2 s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理,求此力的大小.(g=10 m/s2) 解析:将运动员看作质量为m的质点,从h1高处下落,刚接触网时速度的大小 v1= (向下) 弹跳后到达的高度为h2,刚离网时速度的大小 v2= (向上) 接触过程中运动员受到向上的弹力F和向下的重力mg,若选向上方向为正方向,则由动量定理,得:(F-mg)Δt=mv2-(-mv1) 由以上三式解得 代入数值得,F=1.5×103 N. 19、 如图所示,三块完全相同的木块固定在水平地面上,设速度为v0子弹穿过木块时受到的阻力一样,子弹可视为质点,子弹射出木块时速度变为v0/2.求:(1) 子弹穿过A和穿过B时的速度v1=? v2=? (2)子弹穿过三木块的时间之比t1∶t2∶t3=? 动量定理在爆炸碰撞等短时间作用过程中求平均作用力时的应用 23.某地强风的风速是20m/s,一风力发电机的有效受风面积S=20m2,如果风通过风力发电机后风速减为12 m/s,且该风力发电机的效率η=80%,则风力发电机的电功率为多大?风作用于风力发电机的平均力为多大?(空气的密度 ) 二、动量守恒 动量守恒的推导 如图所示, 1.水平地面光滑,取水平向右方向为正。 对A应用动量定理 -fABt=mAvAˊ-mAvA 对B应用动量定理 fABt=mB(-vBˊ)-mB(-vB) mAvAˊ+ mB(-vBˊ)= mAvA+ mB(-vB) 末态系统的总动量=系统初态的总动量 ⒉若水平地面不光滑

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