构成形容词的常见后缀-1.ppt

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[清华大学UNIX讲义第7章-2[清华大学UNIX讲义第7章-2[清华大学UNIX讲义第7章-2

* 表示“具有……性质的”的后缀 (1) - al 表示“具有……性质的,……方面的”。如: person→ personal个人的 environment→ environmental环境的 以e结尾的单词则去e再加al。如: nature→ natural 自然的 culture→ cultural 文化的 (2)-ful 表示“充满……的,具有……性质的”。如: power→ powerful 强大的 success→ successful 成功的 care→ careful 小心的,细心的 wonder→ wonderful 精彩的 (3) -ive 表示“有……性质的,有……作用的,属于……的”。如: effect→ effective 有效的 subject→ subjective 主观的 act→ active积极主动的 attract→ attractive 迷人的,吸引人的 即时练习 一、按要求改写下列单词。 费用大的 花费 expense 有竞争力的 竞争 compete 有创造力的 创造 create 真确的 真实 truth 成功的 成功 success 有害的 伤害 harm 职/专业的 专业 profession 实用/际的 实践 practice 国家的 国家 nation 词义 adj. 词义 n. or v. national practical professional harmful successful truthful creative competitive expensive 二、用括号内所给单词的正确形式填空。 1. I am ________ (grate) to you for your help. 2. _______ (globe) warming has become a serious problem to the world. grateful Global 3. He gave me some ____________ (construct) suggestions. 4. A jury’s decision in a court case must be absolutely ____________ (object). constructive objective 5. It’s so ________(peace)out here in the countryside. 6. The ______(centre)and local governments have taken every ___________(effect)measure to rescue the survivors. effective peaceful central 1. 表示“充满……的”。 (1)名词或动词后-ous,以y结尾的单词则把y改成i再加ous。如: danger→ dangerous危险的 humor→ humorous 幽默的 envy→ envious 羡慕的,忌妒的 (2)名词后加y,若该名词为重读闭音节则双写后面的辅音字母再加y。如: hair→ hairy 多毛发的 cloud→ cloudy多云的 sun→ sunny阳光充足的 fun→ funny有趣的 2. 表示“像/如……的”。 (1)某些名词后-ly,表示“如……的,有……特性的”。如: man→ manly男子气的 love→ lovely可爱的 (2)某些名词后-ish,表示“像……的,有……的”。如: self→ selfish自私的 child→ childish儿童般的 (3)某些名词后-like,表示“像……的,有……特征的”。如: dream→ dreamlike梦一般的 human→ humanlike 像人类的 (4)某些名词或动词后-some,表示“像……的,引起……的”。如: lone→ lonesome孤寂的 tire → tiresome 令人厌倦的 一、按要求改写下列单词 滋养的 营养 nutrition 著名的 名声 fame 各种各样的 变动 vary 下雨的 雨 rain 多雾的 雾 fog 覆盖着沙的 沙粒 sand 词义 adj. 词义 n. or v. sandy foggy rainy various famous nutritious 二、按要求改写下列单词。 1.live →__________ (adj.生动的) 2.day →__________ (adj.每天的) 3.book→_________ (adj.爱读书的) lively daily bookish 4.girl → _________ (a

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