小学生网络成瘾现象的调查与研究.docVIP

小学生网的调查与 现代社会，科技突飞猛进，世界E时代潮流汹涌，网络信息技术日新月异。随着现代科技的飞速发展，信息网络技术给人们的工作、生活、学习带来了巨大实惠，同时也给社会带来了不容忽视的负面影响。天津13岁男孩因沉迷网络游戏不能自拔而跳楼自杀，重庆一学生因索要上网费不得而对其父母拳打脚踢，黑龙江一母亲为唤醒沉溺网中的孩子绝望地投入了牡丹江……一系列因网瘾而发生的悲剧数不胜数。网络严重影响了他们的学习成绩、身心健康乃至一条条宝贵生命的消失。那么，作为一名青少年儿童，我们也很想知道网络游戏带给本校小学生的影响究竟有多大呢？鉴于此，我们进行了调查与研究。 二、调查目的 为了更好地了解网络游戏对我们小学生学习、生活的影响、迷恋网络的原因，2011年11月，我们六（1）中队的几个成员成立了专门的调查小组，对本校三至六年学生玩网络游戏的情况进行了调查，并对小学生沉迷于网络游戏的成因进行探讨，寻求对策，希望通过我们此次调查与研究，能救救身边的同伴，让他们从网络游戏中解脱出来，能对正确引导小学生玩网络游戏有所借鉴和起到一定的积极意义。 三、实践活动小组成员名单： 组长：周爵盈 组员：谢大燊 李凤娟 黎展鹏 四、调查的方法与对象 随机抽取我校三到六年级225名左右的学生，采用问卷调查法和文献法进行了调查与分析。发下去的调查表有225张，收上来调查表220张。 附：小学生上网问题调查表 1、你的性别： 男（ ）女（ ） 2、你家有没有电脑？有（ ）没有（ ） 3、你家的电脑能上网吗？能（　　　）不能（　　　） 4、你大概是什么时候上网的？ 凌晨（ ）中午（ ）晚上（ ）周末（ ） 5、你经常上网吗？ 经常（ ）偶尔（ ）不上网（ ） 6、你上网主要目的是干什么？ 聊天（ ） 玩游戏（ ） 查资料（ ） 看电影（ ）学习（ 　） 7、你有QQ吗？有（ ）没有（ ） 8、上网主要地点：家里（　 　）网吧（　　）学校、同学、亲戚家等（　　） 9、你会网上购物吗？会（ ） 不会（ ） 10、你有电子邮箱吗？有（ ）没有（ ） 11、你玩电脑游戏吗？玩（　　）不玩（　　　） 12、你在乎游戏等级吗?在乎（　　）不在乎（　　） 13、你有充过Ｑ币、游戏币吗？有（ ）没有（ ） 14、你有没有在信息技术课上玩游戏? 有（ ）没有（ ） 15、家长允许你上网吗？允许（　　）不允许（　　　） 16、家长允许你玩游戏吗？禁止玩（　　） 允许周末玩（　　） 允许每天玩 （　　）让孩子自由安排（　　）听之任之（　　） 17、你是否常常想着先前的上网活动，或者期待下次上网时间？ 是（　　）否（　　） 18、你是否发现你在网上逗留的时间比原来打算的时间要长？ 是（　　）否（　　） 19、你是不是经常担心没有网络，生活就会变得烦闷、空虚？ 是（　　）否（　　） 20、如果有人在你上网时打扰你，你是否会常常叫喊、愤怒？ 是（　　）否（　　） 21、你是否会经常感到沮丧，而一到网上，这种情绪就无影无踪？ 是（　　）否（　　） 22、下网后，你是否会常常出神地幻想自己在网上的种种体验？ 是（　　）否（　　） 23、你是否常常因为深夜上网而睡眠不足？ 是（　　）否（　　） 24、你是否更多选择上网，而不是和家人、朋友在一起？ 是（　　）否（　　） 25、你是否因为上网常常忽视学校、家人、朋友交代你的事情？ 是（　　）否（　　） 说明：1-10是对学生上网调查，11-16是对学生玩游戏及家长态度问题进行调查，17-25是调查学生是否形成网瘾。 光明凤凰小学六（1）中队编制 2011年11月8日 我们正在六（1）班做现场问卷调查 我们给五（1）班的同学发问卷调查表 瞧！我们的手上硕果累累！ 我们兴高采烈地整理搜集到的材料 我们在对搜集的数据进行分类、统计 同学们做的上网问题调查表 五、活动流程： 1、通过问卷调查搜集相关数据。 2、整理、统计数据。 3、对相关数据进行分析，提出解决方案。　　　　　　　 4、整理材料、总结成果 六、调查结果与分析 （一）沉迷网络游戏的心理成因 网络游戏是一个比较敏感的领域，到今天为止仍然没有得到社会的真正承认。在调查中发现，家长基本上对孩子上网及玩网络游戏都有所约束。 表1：小学生玩电脑游戏情况调查（调查人数220人） 性别 玩游戏 充Q币 每天玩 只有周末玩 男生 78% 46% 41% 27% 女生 26% 17% 12% 14% 表2：家长对学生玩游戏的态度调查（调查人