必修一文言文单元作文素材分析.ppt

例如《烛之武退秦师》一文，就可以多角度切入： ①烛子武年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。 ②如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。 ③烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。 ④面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。 2.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。 　　3.人参是人间极品，人参也是越老越珍贵的。年轻的时候没人要，让它在土壤中默默生长，积蓄了一生的能量，只为在年老出土时释放出来。烛之武就像是一个人间极品，大半生都被埋没的人参。人参是植物中最特别的一种，就如烛之武，不然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢？人参也是极好的补品，对人的作用很大，烛之武便是如此，一席精辟的话，层层递进，步步为营，抓住秦伯的心理弱点，达到了劝退的目的。 《荆轲刺秦王》素材运用 话题 1：自己的认识与别人的期待 材料加工：登山者知道自己的能力，所以半途而废也不悔，别人却认为他应该登到山 顶。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去，所以登山者是明智的。 荆柯却不明智，他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时，人们对他的期 待很低，卫元君不用他，盖聂怒而目之，鲁勾践怒而比之，这些人都看不起他，而他自 己却认为自己不是平凡之人，整日与高渐离饮于市，歌于市，旁若无人，最后还真被太子丹 看中，担负起刺秦的重任。结果，秦王没死，自己这方先死了田光、樊於期，最后自己死了 不算，还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时，荆柯还说恐不足任便，没想到，经 不住太子的固请，荆柯竟不顾此国之大事而接了这个活，俗话说：没有金刚钻，别揽瓷 器活。他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果，在他死后，鲁勾践笑话他说：惜哉其不讲 于刺剑之术也！囊者吾叱之，彼以为我非人也。（2004 年重庆高考优秀作文《自己的认识 与别人的期待》节选） 话题 2：感情亲疏和对事物的认知 材料加工：感情，似乎是一种十分缥缈的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都 围绕着我们。亲情、友情、爱情……而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感 情，才成为了真正意义上的人。 人在做事时总会受到感情影响。感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是有了感情， 人对事物的认知欲更强，更能加深对事物的认知。易水河边那位高唱着风萧萧今易水寒，壮 士一去兮不复还的荆柯，正是因为对燕国的感情，他认知了为国牺牲的意义和人的价值。 在抗击非典那场没有硝烟的战役中，我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命，其 中一个就是邓练贤。他说过选择当医生就选择了奉献，从中我们看到了他对人民、对病人 的那一份真挚的感情。正是这一份真挚的感情，促使他勇敢地战斗在抗非第一线；在病房 里，正是这一份真挚的感情，使他不畏被感染的危险，坚守一线抢救照顾病人，最终不幸因 感染病毒而去世。 可见，在感情的推动下，人在认识上可达到不惜牺牲的境界。 （2003 高考满分作文《感 情与认知》节选） 话题 3：心灵的选择 材料加工：我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后， 是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留 恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚 定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相 如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实 践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。 （2001 年四川 高考满分作文《守住心灵的契约》节选） 话题 4：明智 材料加工：古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确，荆轲的勇气是非同一般的，然而， 我总觉得荆轲死得糊涂。记得《三国演义》开篇第一句话是天下分久必合，合久必分。纵 观历史，此话可算得至理名言了。战国后期，七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国，中国 被分得支离破碎，多年战事，弄得民不聊生。这时候，建立一个强大统一的帝国是民心所向， 可惜，荆轲不知这个理，他一心一意要杀秦王，促成那一批势单力薄的小国。不过，荆柯毕 竟只是一介书生，战国以前的历史也不很长，他不明白分久必合的道理是不足为怪的。荆轲 死了不算，秦王恼羞成怒，下令立刻攻打燕，救燕不成反加速了燕的灭亡，荆轲实在太失算。 所以，荆轲不但没救燕，还加速了燕的灭亡，真是太糊涂了。