木兰诗-复习课件庄.pptVIP

既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。  ——汪国真 ;  ——《木兰诗》;复习目标： 1.了解一点文学常识。 2.识记文言重点词、重点句。 3.归类积累文言现象。 4.理解性背诵、默写。 5.刻划一个人物形象。 6.学习一种写作手法。 ;背诵课文大比拼;1．给下列加点字注音：;理解性默写1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：??????????????????2.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是： 3.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句： 4.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：;;; 比赛规则：每组只能一人来参赛， 参赛人由另一组组长指定。 ;2、重点字词解释;A、愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 B、出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C、朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 D、军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强 ：有余; ;重点句子翻译 1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 到各处街市筹办鞍马等战具。2.将军百战死，壮士十年归。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 3、朔气传金柝，寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。 ;A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。;三、译一 译(注意整体意思);三、译一 译(注意整体意思);（1）归来见天子，天子坐明堂。 （2）阿爷无大儿，木兰无长兄。 （3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。 （4）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A.顶真 对偶 互文 夸张;文言现象我归类;（一）通假字 （完成3） 1、对镜帖花黄：???? 通?????? 译为：??????? 2、出门看火伴：???? 通?????? 译为： ????3、著我旧时裳：???? 通?????? 译为： 答案：1、“帖”通“贴”，粘贴 2、“火”通“伙”，伙伴 3、“著”通“着”，穿着;（二）古今异义词 （我积累） 1、但闻燕山胡骑鸣啾啾2、双兔傍地走 ;（三）一词多义 （完成4） 1.市：愿为市鞍马（????? ）? 东市买骏马（??? ）2.将：将军百战死（????? ）? 出郭相扶将（??? ） 3.帖：昨夜见军帖（????? ）? 对镜帖花黄（??? ）? 4.机： 不闻机杼声（??? ） 万里赴戎机（?? ）;（四）词类活用（我积累） （1）策勋十二转： 策：名词做动词，译为：记 ;提示：本文通过描写……，塑造了一 个……的形象。 ;本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。;1.详略得当的写法?? 2.多种修辞手法运用：互文，夸张， 比喻，排比等。