必修1第2课秦朝中央集权制度的形成解析.pptVIP

第2课 秦朝中央集权制度的形成 讲授者：陶宝明 * 第一单元 古代中国的政治制度 课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实， 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 （三）秦统一的条件： 第2课 秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一 ① 人民经受长期的分裂和混战后，渴望统一； ② 秦国经过商鞅变法，实力日益强大； （一）诸侯争霸的原因： ① 王室衰微，大权旁落； ② 分封制、宗法制遭到破坏。 （二）诸侯争霸的目的： ① 春秋：为了控制更多的土地和人民。 ② 战国：通过兼并战争统一天下。 ③ 秦王嬴政的雄才大略（远交近攻、各个击破）。 生产力的发展 第2课 秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 前223 前221 前225 前230 秦 秦 秦 秦 秦 秦 前228 前222 （四）秦统一的过程： 前221年，秦统一，定都咸阳。 君主专制： 中央集权： 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 指国家政权的主宰和中央决策方式。 对应“人民主权”。 指中央与地方的关系。对应“地方分权” 皇帝制度的建立 中央官制的建立 地方建立郡县制 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 皇 帝 制 度 的 建 立 2、皇帝制度的基本特征： ② 皇帝独尊。（如：皇帝专用“朕”“制” “诏”“玺”等） ③ 皇权至上。（如：秦始皇总揽全国军政 大权；任免官员等） ① 皇位世袭。（如：秦始皇希望皇位能够 二世、三世地传承） 1、皇帝称号的由来： 秦王认为自己的功绩德高三皇，功过五帝，便把三皇和五帝的名称合为“皇帝”。 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 皇帝制度的建立 地方建立郡县制 中央官制的建立 君主专制： 中央集权： 指国家政权的主宰和中央决策方式。 对应“人民主权”。 指中央与地方的关系。对应“地方分权” 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 中 央 官 制 的 建 立 1、中央 - 三公九卿制： 2、中央官制的职责： 皇帝 御史大夫 丞相 太尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 将 作 少 府 太 仆 三公 诸 卿 ① 丞相：处理全国政事。（百官之首） ② 御史大夫：执掌奏章，下达诏令，负责监察。 ③ 太尉：管理全国军务。（秦朝虚设，汉代始有） 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 中 央 官 制 的 建 立 1、中央 - 三公九卿制： 3、中央官僚机构的特点： ① 分工明确，相互配合，彼此牵制； ② 以皇权为中心，“国”与“家”同治。 皇帝 御史大夫 丞相 太尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 将 作 少 府 太 仆 三公 诸 卿 第2课 秦朝中央集权制度的形成 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 皇帝制度的建立 中央官制的建立 地方建立郡县制 君主专制： 中央集权： 指国家政权的主宰和中央决策方式。 对应“人民主权”。 指中央与地方的关系。对应“地方分权” 第2课 秦朝中央集权制度的形成 地 方 建 立 郡 县 制 2、地方的官僚机构： 郡守：郡的最高行政长官。 县长或县令：县的长官。 1、郡县制的全面推行： 秦始皇采纳李斯的建议，将全国分为36郡，由中央政府直接管辖。 ① 实现了对地方政权直接有效的控制； 3、郡县制的作用： ② 有利于巩固国家统一，促进社会经济与 文化的发展。 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 郡守、县令等 由皇帝直接任命 第2课 秦朝中央集权制度的形成 统一度、量、衡： 颁布秦律： 三、秦朝巩固国家统一的措施 第2课 秦朝中央集权制度的形成 韩 赵 魏 楚 燕 齐 秦 韩 赵 魏 楚 燕 齐 秦 ? ? 统一货币： 统一文字： 三、秦朝巩固国家统一的措施 第2课 秦朝中央集权制度的形成 灵渠和秦长城： 湘水 漓水 灵渠 三、秦朝巩固国家统一的措施 积极作用： ① 皇帝专制，激化了阶级矛盾，引发 了农民起义； ② 随着君主专制的强化，阻碍了中国 社会的进步。 第2课 秦朝中央集权制度的形成 四、秦朝专制主义中央集权制度的影响 局限性： ① 奠定了中国两千多年政治制度的 基本格局，为历朝所沿用； ② 巩固了国家统一，中华民族由此 形成。