天水市第八中学师德师风建设实施方案.docVIP

天水市第八中学师德师风建设实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为深入贯彻落实十八大精神，全面贯彻落实麦积区教体局《天水市麦积区教体系统师德师风建设活动实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以深入开展做人民满意的教师为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。集中精力和时间，着力解决师德师风建设中的突出问题，激励广大教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。 二、目标任务 （一）进一步完善师德师风考评管理制度。 构建“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核、纳入晋职晋级和评优选先评价监督体系，将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中，将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中，实行师德师风表现一票否决制。 （二）进一步提高教师的思想政治素质。 引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习党的十八大精神，《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及现代教育理论等教育政策法规和理论，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 （三）进一步树立正确的教师职业理想。 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （四）进一步提高教师的职业道德水平。 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （五）进一步规范教师的育人行为。 教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。 （六）着力解决师德方面存在的突出问题。 采取有效措施，集中解决当前在个别教师中存在的社会反映强烈、人民群众不满意等违背教师职业道德的突出问题，树立教师良好形象，全面提升教育的社会满意度。 三、主要措施 （一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育。 要以党的十八大报告为主线，采取集中学习和自学结合、专题辅导和讨论交流结合、理论学习和实践经验介绍结合等多种形式，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及教育政策法律法规，用党的十八大精神武装教师头脑，提高广大教师的思想政治水平，增强贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业的自觉性，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。要做到学习计划、学习时间、学习内容和学习笔记心得体会四到位。 （二）加强师德教育，提高教师职业道德水平。 认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。 （三）营造良好氛围，健全工作长效机制。 积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。 （四）表彰先进，树立教书育人典型。 以开展师德先进个人、优秀教师和优秀班主任评选活动为载体，教师节表彰奖励一批师德先进教师和优秀教师，树立典型，推动师德师风建设深入开展，形成比学赶超、争先创优的良好氛围。 （五）加大宣传力度，营造尊师重教氛围。 充分利用校园广播、板报、宣传栏、校园网站等形式，广泛宣传师德师风建设年活动的目的意义和师德先进教师、优秀教师的典型事例。通过家长会或家长委员会加大对外宣传力度，营造良好的社会环境，使尊师重教蔚然成风。 （六）开展主题活动，落实建设具体措施。 实施