家长会_9311073.pptVIP

尊敬的各位家长： 大家好！ 非常感谢给位在百忙之中抽空来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子在本次期中考试中取得了优异的成绩，同时也感谢您对我们班级工作的大力支持。 我们深知，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，想今天所有到来或者没到来的家长表达我诚挚的谢意，感谢大家这一学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会，我就先把我个人的一些想法跟大家分享一下。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的情况了解多一些，但有一些家长可能因为工作忙碌我们就接触的比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解少一些。 那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，使每位学生在下半学期都能取得最大的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成有意义的家长会而不是走过场。 首先，我把班级的特点和目前的一些学习情况做一个简单的介绍。 班级情况基本介绍 共有多少学生其中男生多少女生多少 教师情况 语文： 数学“ 英语： 班干部名单 班长 副班长 学习委员 体育委员 文艺委员 劳动委员 总的来说，我们班同学都是挺不错的。下面我们来谈一谈作为学生家长，我们对孩子的教育应该怎么做，如何去做的问题。首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样的体会:一个好习惯一旦养成，长大后便会坚持下去。作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。 一 专心致志 家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放假及时做作业，按照规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 二 独立思考 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题，我个人认为要，为什么呢？从我们班学生情况来看，大部分同学都非常粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。 三 培养孩子的思维 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题不敢问。 其次，想和大家一起探讨一下孩子进入高年级后的一些变化 学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音识字词语读几遍抄几遍，也就是说只有孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有不同了，因为除了基础的知识外，作业中存在更多一些比较“活”的题目，也就是通常所说的这些题目没有什么最标准的答案，可以一题多解。不像生字拼音，怎么写就怎么写怎么读就怎么读。 所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄还要抄，同时拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题 学习方面的改变还表现在能容增加了，英语课就是最典型的例子，也表现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观念，认为小学学好语文数学就够了，那么在这里我可以说如果你有这种想法那就错了。在新型的教育体制下，任何课程都是同样重要都可以相提并论。 学习方面的改变还变现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时时被动的接受性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入高年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学校，是“我要学”而不是“要我学” 心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知道家长有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的的标准，其实我们不要要求他们最后结果怎么样。首先就是要答应他们的要求，同意孩子自己试试。 另外，家长还要把握好批评的尺度，这个阶段孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的”我们孩子很强，不听我们家长的话了“但是他们辨别能力弱，不能把社会上的是非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做哪些事不能