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日常生活活动能力训练; 日常生活活动的定义 ;日常生活活动能力训练(ADL);训练的目的;训练计划的制定与实施;卧床患者什么时候开始康复训练 ;;一, 良姿位;仰 卧 位 患者头部放在枕头上,抬高患侧肩关节,肩下垫一比躯体略高的枕头,患侧上肢置于枕上,掌心向上,手指伸展,另一枕垫于患侧臀部及大腿外侧,膝关节轻度屈曲,下垫一小枕。;四肢瘫仰卧位;健侧卧位 即健侧在下,患侧在上的侧卧位。头部枕在枕头上,但不宜过高。躯干与床面成直角,患侧上肢用枕头垫起,肩前屈90°~100°,腕和肘伸展。患侧下肢也用枕头垫起,向前屈曲,健侧下肢平放,轻度屈曲。 ;患侧卧位即患侧在下,健侧在上的侧卧位,是所有体位中最重要的体位,利于对患侧的知觉刺激,并使整个患侧被拉长,从而减少痉挛,另一个明显的好处是健手被解放出来。头上颈部屈曲,躯干稍向后,后背垫一硬枕头,患侧肩应前伸,肘关节伸展,前臂旋后,手指张开,掌心向上。下肢呈迈步位,健侧下肢髋膝屈曲,患侧下肢呈伸髋稍屈膝体位,并用枕头在下面支持。 ;坐 位 薄枕放于患上肢下,患侧肩往前伸,手肘放松伸直,双足平放,躯干挺直,不可倾倒,确保患者坐于两股及紧靠椅背;; 二.转移技术 ;转移技术的分类;转移技术(偏瘫病人的翻身法);转移技术(偏瘫病人的翻身法);转移技术(偏瘫病人的翻身法);瘫痪患者卧位-坐位转移技术;转移技术(坐位--站立位转换);转移技术(轮椅转移);使用轮椅的方法;更衣;穿脱前开口衫衣;穿脱裤子:; 助行器 walking aids;一、概念;二、助行器种类; 科技辅具 – 拐杖;; 科技辅具 – 助行器;三、作用;(二)适应证;单足手杖;三足手杖;四足手杖; 站立 大转子的高度是手杖的长度及把手的位置 身体正直站立, 单手扶好拐杖(單拐用在患腿的对侧,即健腿的那侧) ;手杖两点步行 ;手杖三点步行;(一)种类与结构; (二)适应证;(三)测量与使用;如果患者下肢或上肢有短缩畸形:;使用 ;使用拐扙之方法;;使用拐扙之方法;使用拐扙之方法;;使用拐扙之方法;摆至步 swing to gait ;;摆过步 swing through gait;;使用拐扙之方法;使用拐扙之方法;使用腋下拐及手杖的注意事项;1.标准型助行架 2.轮式助行架 3.助行椅 4.助行台 ;一、标准型助行架;(一) 种类与结构;(二) 适应证;二、轮式助行架 wheeled frame ;(一)种类与结构;(二)适应证;测量方法与手杖一样;使用协步椅的方法及注意事项;使用协步椅的方法及注意事项;使用协步椅的注意事项;使用协步椅的注意事项;

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