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1．第1题消极词汇是指（?）A.不能理解也不能运用的词汇 B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇 D.能理解也能运用的词汇您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?2．第2题普莱尔（W.Preyer）是（）的奠基人。A.科学心理学B.科学儿童心理学C.科学发展心理学D.科学社会心理学您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?3．第3题3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为（ ）。A.他不会评价自己的行为B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎样回答别人您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?4．第4题根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是(? )A.怕 B.怒C.悲D.爱您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?5．第5题皮亚杰认为7~11、12岁儿童思维的发展处在（ ）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?6．第6题艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C.初级依恋、次级依恋、高级依恋D.差别的社会反映、有差别的社会反映、特殊情感联结您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?7．第7题婴儿感知觉的发展（）。A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?8．第8题婴儿注意出现的视觉偏好指的是（ ）。A.色盲B.视觉上有偏差C.婴儿注意的选择性带有规律性的倾向D.经验影响了婴儿的注意您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?9．第9题幼儿期的年龄范围是（）。A.2~4岁B.2~5岁C.3~6岁D.3~8岁您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?10．第16题在较长的时间系列内对被试个体或同一被试组群进行定期的系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式叫（）。A.横向研究B.纵向研究C.相关研究D.因果研究您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?11．第17题基本上能掌握母语全部发音的年龄时（）。A.8个月B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?12．第18题婴儿期记忆发生的标志是（）的出现。A.无条件反射B.条件反射C.操作性条件反射D.先天反射您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?13．第19题对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。A.有意识记B.意义识记C.机械记忆D.无意识记您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?14．第20题“最近发展区”的概念是（ ）提出的。A.列昂节夫B.维果茨基C.蒙台梭利D.弗洛伊德您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?15．第21题心理发展进程表现为（）。A.只有连续性，没有阶段性B.只有阶段性，没有连续性C.既没有连续性，又没有阶段性D.既有连续性，又有阶段性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?16．第22题7~8个月的婴儿开始认生，这是婴儿（）的表现。A.感知B.认识C.回忆D.再认您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?17．第23题客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（ ）概念。A.客体永久性B.守恒C.运算D.平衡您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?18．第31题托马斯和切斯把婴儿的气质类型分为（）。?A.安全型、回避型、反抗型B.多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质C.容易型、困难型、迟缓型D.兴奋型、抑郁型您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?19．第39题婴儿恐惧可分为（）。A.生理性恐惧和社会性恐惧B.无条件反射的恐惧和条件发射的恐惧C.先天恐惧和后天习得的恐惧D.本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?20．第40题进入正在反映的电影厅，几分钟后才能看清物体，这是（ ）现象。A.视觉适应 B.视觉定位C.对比现象 D.对象和背景关系造成的您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?21．第41题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（ ）。A.角色游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.模仿游戏您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?22．第42题5岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口算，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。A.从简单到复杂 B.从凌乱到成体系C.从被动到主动 D.从具体到抽象您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?23．第43题（）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。A.性别角色化B.性别认同C.性别