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教育学 主讲人：赵峻岩 任职单位：徐州师范大学教科院 　　　 赵峻岩的个人简介 讲课特点：知识点和习题相结合，按照识记、领会和应用三个层次规定学员应达到的能力层次要求。 识记：在知道有关名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。比如什么是教育，我国的教育目的是什么？ 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。如：我国学制改革的基本原则？教学规律和教学原则的关系？ 应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 “简单应用”是指在领会的基础上，能应用学过的一、二个知识点分析和解决简单的问题； “综合应用”是指在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决复杂问题，是最高层次的要求。 如：如何组织和培养班集体？分析题：有些老师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求变成了体罚、辱骂，使学生受到伤害。请说明违背什么道德原则，如何改变？ 教师资格考试讲义 * * 2011年9月 中学教师资格证书考试 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 赵峻岩，辽宁岫岩人，满族。南京大学高等教育学硕士，南京师范大学教育学博士, 厦门大学教育部博士基地访问学者。现任职徐州师范大学教育科学学院副教授。 教授课程： 《教育概论》、 《管理学》、 《班级管理》、《现代教育管理》。 My phoneQQ:570575479 Email:zhaojunyan@126.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材： 　　　　教育学考试大纲（北京师范大学出版社） 题型： 　　　　选择（40%） 　　　　填空（20%） 　　　　简答（30%） 　　　　论述（10%） 认知层次比例： 　　　　识记（30%） 　　　　理解（50%） 　　　　应用（20%） 重在理解！！ 机会大大的有！！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育学的整体框架 什么是教育与教育学 根据什么来教育：社会与个人 教育是为了什么：教育目的 谁教育，教育谁：教师与学生 教什么：课程论 怎样教：教学法 怎样管：德育与班级管理 共两章 共两章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 徐州师范大学教育科学学院 副教授 赵峻岩 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 教育的发展 一、教育的概念 　　 培养人 广义 狭义 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动 以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 抓住关键词！！尽量答全一点！！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011