小学三年级数学上册长方形、正方形周长的计算分析.ppt

学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作、实践运用能力 这些图形的周长表示什么。 我们已经学习了“周长”，周长是什么意思呢？ 绕物体或平面图形一周的长度叫周长。 为一张照片做一个木条相框，至少需多长的木条呢？ 解：长方形周长=长×2+宽×2 =12×2+8×2 =40(厘米） 答：需要40厘米长的木条 长：12厘米 宽 8CM 解:长方形周长=(长+宽)×2 =（12+8）×2 =40(厘米) 答:需要40厘米长的木条 (长+宽) 长 宽 周长 8 厘米 6 厘米 7 分米 3 分米 4 米 40 分米 28厘米 20分米 160分米或16米 练习一 填表。 长方形 解:正方形周长=边长×4 =4×4 =16(厘米) 答:这个正方形周长是16厘米 4米 12米 3米 6米 解： 长方形周长=（长+宽）×2 =2 × (12+3) = 30(米) 解 正方形周长=边长×4 =6×4 = 24(米) 答：水池的周长是30米 答：正方形的周长 是24米 有两个水池，求水池的周长各是多少 呢 ？ (3) 长6米，宽4米的长方形周长是6+4×2=20米 ( ) 边长是4厘米的正方形周长是16平方厘米（ ） (2) 正方形和长方形一样，四条边的总长度 就是它的周长。 ( ) × × ( ) 篮球场是一个长方形，宽14米，长是宽的2倍少2米，小胖绕着它跑了1圈，一共跑了几米？ 解:长=14×2－2=26米 长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米 答一共跑了80米 篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖绕着它跑了3圈，一共跑了几米? 解:长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米 80×3=240( 米 ) 答一共跑了240米 惠小足球联赛快开赛了，学校准备建一个 长4米,高2米铁架球门帮助小运动员，问大约需多长的铁管？ 解:4+2×2=8( 米) 答:需要8米长的铁管 拓展 下列图形的周长分别是多少？(cm) 不规则图形的周长用平移的方法很方便。 4 4 6 4 3 绿色圃中小学教育网