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人生感悟哲理散文：每个人都有十五分钟 　　去年初冬，收到了一箱朋友寄来的橙子，橙子很甜，一群朋友分而食之，赞不绝口。 　　随后，好奇心指引着我，去了解橙子背后的故事，这种橙子叫褚橙，是褚时健老先生在76岁再创业的结果。这一年，他回到哀牢山，开始种植橙子，在短时间里让这种橙子成了品牌。橙子本身的甘甜之外，它还捆绑了一个励志故事，因此，购买橙子的人，在心理上，似乎得到了双重的滋养。 　　这正是当下的趋势，人比以往任何时候都微小，却又比任何时候都重要，不论是购买产品、购买服务，人们都喜欢和背后的那个人以及故事相对应。行业明星的号召力，是品牌号召力最坚实的组成部分，甚至有可能越过品牌。成为一个更有号召力的符号。 　　更重要的是，时代给每个人都提供了这种可能。从前的人，也懂得让自己成为行业明星，成为品牌，却普遍缺少机会和渠道，成为明星是一种特权，只为少数人独享。彼德伯克写过一本《制造路易十四》，在这本书里，他详细剖解了路易十四是怎样让自己成为明星的，路易十四和他的团队，几乎动用了油画、版画、雕刻、文学等一切艺术形式来推广自己，以意识形态、宣传广告、操纵民意来包装君主，清晰地呈现了权力与艺术的互动关系，他也因此牢牢镌刻在历史书里，成为耀眼的明星。这种力量，不是普通人所能拥有的，在路易十四所在的17世纪，这种力量也只有君王贵族才有可能享有，成名的权力本身就得依仗权力。 　　后来，网络时代来到了。这种权力落到了每个人手中，每个人都有了成为明星的可能性。在网络时代到来之前，即电视时代，安迪沃，霍尔就有名言：在未来。每个人都能出名15分钟。现在，他的预言成了现实，一个视频、几张照片，一个微博，都有可能让一个人成为草根明星、行业明星。 　　其中的诀窍，在于这些明星们懂得什么是传播，懂得故事的力量。对我们来说，故事是一个矛盾的词，有时候，它意味着丰富和提炼;有时候，它意味着简化和歪曲，故事会体是对大多数写作者最严重的指责。但本雅明在《讲故事的人》里说，讲故事的技艺正在消亡，他指出故事真正的意义分享体验、传递经验，而不仅仅意味着某种讲述艺术。不过，另一个写作者安妮特西蒙斯(她在咨询公司供职，还是演说家，你懂的)在她的《故事赢家》里又说：讲故事的传统正在复兴，讲故事对沟通、激励有正面作用，有助于人们消除孤独感。当然，两者所说的讲故事是不一样的，前者是一种古老传统，后者是一种生存技能、传播技术。那些被我们注意到并记得住的人，往往是不自觉的故事家。 　　在美国教授创意写作的杰里克利弗，最近来到了中国，在名校的创意写作课上担任教师，但课堂现状惊到了这位从教二十多年的老师：我在上海大学的时候听说他们一堂写作课有180个人，我都吓坏了，这要怎么教呢，你要指导每个学生写作。改他们的作业，一个老师不可能忙得过来。 　　一个人均年阅读量只有五本书的国家，写作课居然有这种盛况，的确让人惊讶。当然，真正的原因是，人们都已经自觉或者不自觉地实践着安妮特西蒙斯的理论。人们意识到，讲故事和听故事的需求无处不在。或许是在塑造形象时，或许是在演讲时，或许是在说服客户时，甚至是在向上司请假时，或者写微博时，你都需要整理思绪，有实有虚地进行讲述。讲述是整理生活的最好方法。 　　对于普通人中的明星来说，一个巨大的难题是，15分钟过去后，如果让15分钟里的荣耀有能力继续，那15分钟就像颗钻石;没能力继续，那15分钟就是根鱼刺，因为那15分钟，窥见了更多可能性，却得忍受可能性消失后的寂寞，像小女孩忍受火柴熄灭后的黑暗。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人