六年级学生上网情况调查报告.pptVIP

有同学说： 我很想上网，可家长从来不同意 有同学说： 网上有许多好玩的游戏，我喜欢！ 有同学说： 上网是件无聊的事 调查目的 我们希望通过这个调查了解中关村一小本部六年级学生上网情况，并对比自己上网的情况，从而知道自己上网的时间、目的等是否合适。 调查基本情况 时间：2012年3月 方式：纸质调查表与网上调查结合 人数：二十人 调查问卷问题 1.您的家长同意您上网吗？ 2.您一般从网上了解哪类信息？ 3.您的上网时间平均每天是多少？? 4.您通常在哪里上网？ 5.您通过什么渠道学习上网？ 6.您对上网这件事的看法是？ 调查数据及分析 1.通过此题，我们发现家长们比较赞同同学们上网，因为不同意同学们上网的家长人数最少。但我们也发现家长们并不是纵容孩子上网。大多数家长只允许孩子有节制的上网 。由此可看出家长们平时对孩子的管理还是比较严格的。 调查数据及分析 2.通过此题，我们发现同学们大多数上网都是为了解决学习和生活中的问题。由此看出，大多数同学都懂得利用网络这个工具来丰富自己的生活。 调查数据及分析 3.通过此题，我们发现同学们都懂得有节制的上网，控制自己的上网时间。我们也能发现同学们都能够很好地控制自己，不至于上网成瘾。 调查数据及分析 4.通过此题我们发现，所有同学都喜欢在家中上网，没有在网吧上网的同学，由此我们可以看出同学们的上网安全意识很强。 调查数据及分析 5.通过此题我们发现，大部分同学都是由亲人教授上网的，没有同学是通过课外培训学习上网的。由此我们可以发现大部分同学都是依赖、信任身边亲近的人的。 调查数据及分析 代表性答案： 1.假如上网对自己生活、学习有益，那么是件好事，假如无益，那么就不是件好事 2.有利有弊，我们要有节制的上网。 3.上网可使我们了解许多，但时间不要太长。 4.可以接触，但不能老玩，会上瘾。 5.可以增长知识，但上网多了有害视力。 分析：由此题我们看出，大多数同学认为上网有利有弊，要有节制的上网。我们发现同学们对上网都有自己的正确认识。 调查的结论 通过调查，我们了解了中关村一小本部六年级学生上网情况，我们发现，同学们都懂得有节制，有目的的上网，并会利用网络这个工具，丰富自己的知识。同学们也都有很强的安全上网意识。大多数同学的家长都教孩子使用网络，并严格控制孩子的上网时间。我们认为自己的上网时间、目的等相对于同学们的情况来说比较合适。 意见与建议 1.建议同学们上网时要浏览有益网站，从而获取知识，从网上学习。 2.建议同学们把自己平均每天上网的时间控制在0.5时以下。 3.建议同学们不要到不正规的上网场所上网（如安全条件不好的网吧）。 4.建议同学们尽量减少上网玩游戏的时间，多用这些时间学习或休息。