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第三届全国“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：综合实践（三年级） 2，课时：1 3，课前准备： 教师准备：泥塑刺猬；泥塑刺猬观察表；百度图片中的各种动物玩具图片及泥塑动物图片 学生准备：课前了解各种动物的典型特征；泥塑刀；陶艺泥 二、教学课题 知识与能力：学生能够抓住动物的主要特征，灵活的运用手捏成型的基本技法，泥塑出自己熟悉的小动物。 过程与方法：在实践中提高学生的泥塑技能，通过练习提高学生的抽象概括能力、动手制作等能力。 情感、态度与价值观：在学习中，激发学生对动物的热爱之情，提高制作的兴趣；培养学生做前设计的良好习惯。 三、教材分析 教学内容分析：本课是小学三年级综合实践《泥塑小动物》。学生在学完手捏成型法的主要方法之后，主要是运用手捏成型法泥塑出自己熟悉的小动物。教学中主要通过观察泥塑小刺猬，来概括出泥塑小动物的方法。然后再凭借生活经验和学生的抽象概括能力捏塑其他的小动物。 学生情况分析： 1.知识方面：对于孩子来说，他们已经学习并在课堂上练习了手捏成型法的几种基本技法，具备初步的泥塑知识和泥塑经验。 2.能力方面：通过边学边练，已经具备简单的泥塑技能，能通过搓、捏、压等成型手法独立捏塑简单的作品。但他们的抽象概括能力还有待发展；创新意识还需进一步激发。 3.情感态度价值观：他们渴望制作，对成品制作有较强的欲望。 教学重点：抓住动物的主要特征，灵活的运用手捏成型的基本技法，泥塑出自己熟悉的小动物。 教学难点：在学习中，激发学生对动物的热爱之情，提高制作的兴趣；培养学生做前设计的良好习惯。 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《泥塑小动物》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站到了许多泥塑的图片，给学生视觉上的直观感受。 四、教学方法 强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习。因此在教学中主要采用探究尝试法、合作学习法以及形象欣赏法、适时点拨法等。 应用现代化的技术手段，刺激和调动学生思考的积极性，启发学生的思路，培养学生的发现问题、思考问题、解决问题的能力。本节课中主要发挥百度有哪些信誉好的足球投注网站的作用，让学生对对照图片，找出它们的区别，得出概括整体造型这一重点；通过大量泥塑作品图片开阔学生的思路，启发学生概括整体造型的方法。 五、教学过程 一、激情导入 你们喜欢小动物吗？那就看一看，老师现在展示的是什么动物？ 【百度图片】/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C0%CF%BB%A2%BC%F2%B1%CA%BB%ADin=2009cl=2lm=-1st=-1pn=5rn=1di=117353535480ln=1055fr=fm=indexfmq=1330564433031_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn5-1di 你们为什么能一眼就认出它们，你们抓住了他们身体的哪些特征？ 引入：今天老师还给大家带来了一个小动物，是谁呢？猜一猜：小货郎，不挑担，背着针，满地窜，你是怎么猜出来的？它的外形特征是什么？看老师带来的小刺猬是有什么材料做的？今天我们也用泥塑出自己熟悉的小动物 二、合作探究 （一）复习技法：想一想，我们学过的泥塑方法有哪些？ 【百度知道】/question/220298246.html?an=0si=2 （二）分析观察表 观察记录表：在老师这儿有一张泥塑刺猬的观察记录表，请大家看右边是小刺猬身体的各个部位，右边是这些部位的形状特点，需要用到哪些技法，请你们仔细观察桌上的小刺猬并发挥你们的想象力，用最简单的词或图概括。要求每组选出一名写字好的同学做记录，一名语言表达能力强的同学汇报，如果想象有困难，再选出一名动手能力强的同学制作，大家共同努力完成这张表。 （三）学生观察记录 （四）汇报结果 指名一组，其他组补充不同意见 （五）小结记录表 现在我们再看一下这张表，你能发现什么？ 引导学生说出：每个部位不光用一种技法，可以几种技法综合运用。 三、师生研讨 （一）概括刺猬造型 让我们来看一看刺猬的图片，它真的没有四肢吗？为什么没有塑出它的四肢 【百度图片】/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B4%CC%E2%ACin=8699cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=45176705775ln=1999fr=fm=indexfmq=1330566213218_Ric=s=0