九年级思想品德总复习八年级上册期中.pptVIP

八年级思想品德期中考试复习 坚持多一刻，多一分收获 预祝同学们获取佳绩 复习要求 1、考试范围：1~5课 2、全面仔细阅看1~5课的课文自然段，整理重要语句观点。 3、认真完成《随堂》的题目，背诵每一框题前面的填空题，理解每一个问题。 第一课 爱在屋檐下 1、什么是家庭？家庭的最根本的特征是什么？ 3、现在的家庭结构有哪些类型？现在的家庭一般是什么类型？ 5、家庭、父母对我们的爱有什么意义？P8 第二课 我与父母交朋友 1、理解：为什么我们进入青春期后容易同父母发生矛盾？P19~20 4、逆反心理的具体表现是什么？P21 第三课 同侪携手共进 1、闭锁心理的危害是什么？P31 5、男女同学之间正常交往有什么意义（作用）四点P36~37？ 第四课 老师伴我成长 1、师生关系对我们有什么影响？P43 6、传统的师生关系及影响？P48 第五课 多元文化“地球村” 5、面对文化差异的态度有哪些？P60+P61 * * 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭的最根本的特征是：家里有亲人，家中有亲情。 2、家庭关系确立的情形有哪几种？ 《随堂》p1 现在的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。 家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 4、为什么我们与父母的关系不可选择？ （1）父母子女关系的确立，却大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。我们每一个人都不可能随自己的意愿选择自己的父母。 6、子女为什么要孝敬父母？ 《随堂》P6 7、孝敬父母的涵义是什么？其中孝敬父母最重要的是什么？P14 8、孝敬父母的表现有哪些？P16 9、孝敬父母要付出什么？P16 2、我们与父母产生隔阂或冲突的原因是什么？P20 3、我们应该如何看待父母对我们的高期待、严要求？P21 5、如何看待青春期的逆反心理？P21 6、极端的逆反心理有哪些表现？《随堂》P11 7、逆反心理有什么危害？《随堂》P12 9、如何化解与父母的矛盾，增进与父母的感情？《随堂》P14；课本P25~27 8、与父母发生矛盾是，怎么办？P24 2、受欢迎的人有哪些共同的特征？P31 3、为什么我们需要朋友？P32 4、交友有哪些方法（交友四大原则）？《随堂》P19；课本P33~35 6、男女同学应该如何做到正常交往（交往原则）P38 7、我们应该怎样对待男女同学之间的情感？《随堂》P22 8、与异性相处时，我们该如何保护自己？P41 2、与老师交往中，我们应注意培养的品质和能力是什么？P43 3、我们应如何看待老师的工作？《随堂》P26 4、为什么要爱我们的老师？P45 5、融洽的师生关系对我们有什么影响？P46 7、新型师生关系是怎样的？P48 8、与老师发生矛盾后我们该怎么做？P50；《随堂》P29 9、主动与老师沟通的有效方法是什么？P51~53 10、如何正确对待老师的批评和表扬？《随堂》P29 1、什么是节日？P57 2、文化的特性是什么？通过什么表现出来？P57 3、文化有差异，但是文化没有优劣，各有千秋 4、经济全球化是否会导致世界文化的单一化、标准化？P59 6、为什么我们要尊重和保护其他国家和民族的文化（开放的胸怀）？《随堂》P37 7、如何对待外来文化？P63 8、面对文化差异，我们的正确做法是什么？P64 9、如何做一名友好往来的使者？P64 *