【苏教版】2014高考生物一轮复习【配套Word版文档】必修1：单元滚动检测4【苏教版】2014高考生物一轮复习【配套Word版文档】必修1：单元滚动检测4.docVIP

单元滚动检测4 (时间：45分钟　满分：100分一、选择题(每小题5分共50分)(改编题)下列是细胞的部分结构放大图以下叙述错误的是(　　)。 A．图中不属于生物膜系统的是⑤不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②④⑤中分泌蛋白在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→细胞的识别与⑥中的糖蛋白有关观察藓类叶中的④不需染色剂解析　⑤为核糖体其组成成分为RNA和蛋白质不含DNA即不含遗传物质。答案　B(2012·湖南十二校联考)某研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体该抗体能与肿瘤内的胎盘生长因子结合阻断胎盘生长因子与毛细血管结合的通路削减了对肿瘤的养分供给癌细胞分裂速率减缓低于免疫系统杀死癌细胞的速率使肿瘤明显缩小下列说法正确的是(　　)。人体内只有癌变的细胞内存在原癌B．PLGF抗体的化学本质是蛋白质其合成与分泌需多种细胞器的参与癌细胞容易转移是由于细胞表面的糖蛋白增多细胞之间的润滑作用增强该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫解析　人体内细胞都含有原癌基因；PLGF抗体的化学本质是蛋白质其合成与分泌需要核糖体、内质网、高尔基体与线粒体的参与；癌细胞容易转移是由于细胞表面的糖蛋白减少细胞之间的黏着性显著降低；抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于体液免疫。答案　B(改编题)下图表示三种结构或物质。下列相关叙述中正确的是(　　)。 A．①为离子通过细胞膜其有随机性并消耗ATP中的能量为吞噬细胞能吞噬异物反映了其细胞膜具有选择透过性为细胞核核孔对物质的运输具有选择性用呼吸抑制剂处理细胞可影响①所示过程不影响②所示过程解析　离子被选择吸收通过细胞膜而不是随机的项错误；②为吞噬细胞正在吞噬异物B项错误；由图③可知蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进出细胞核且消耗ATP大分子物质不能自由进出核孔说明核孔也具有选择性项正确；图示①、②过程均需消耗能量故抑制呼吸过程、②所示过程均受影响。答案　C(2012·泉州质检)利用不同浓度的维生素K(VK2)培养肿瘤细胞72 h后测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)结果如下：(μmol·L－1) 0 10 20 30 40 细胞凋亡率/% 3.15 6.37 14.70 19.31 26.42 下列叙述中最合理的是(　　)。肿瘤细胞在没有VK诱导的情况下不会凋亡诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK浓度为40 μmol/L诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关基因稳定表达使VK失去诱导细胞凋亡作用解析　由表和曲线图可以看出随着维生素K(VK2)浓度的不断增大肿瘤细胞的凋亡率也随之增大基因转录形成的mRNA相对值逐渐减小而bax基因转录形成的相对值变化不大说明VK诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关；由于设置的VK溶液的浓度范围太小答案　C如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图下列描述正确的是(　　)。 A．能量A是光能能量B、C和D中有一部分形成ATP过程是光反应过程是暗反应过程都是无氧呼吸过程是光合作用过程都是有氧呼吸过程只能发生在植物细胞内过程只能发生在动物细胞内解析　①过程是光合作用答案　A．如图为物质运输方式的图解下列有关分析正确的是(　　)。和②所示的过程都需要能量和载体B．蔗糖进入细胞与③有直接关系体现了D．葡萄糖进入细胞只能通过②完成解析　图示中的物质运输方式分别为：①是胞吞或胞吐是主动运输是易化扩散其中②需要能量和载体只需要能量。蔗糖跨膜进入细胞是由载体介导并需要消耗能量的过程所以应该与②有直接关系；葡萄糖进入人的红细胞的方式为易化扩散；②对所运输的物质具有选择性这体现了细胞膜的功能特点。答案　C如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像对其描述正确的是(　　)。 A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比例都为1：2：1甲细胞进行中心体复制发出星射线形成了纺锤体该生物可能是低等植物细胞解析　该细胞无细胞壁有中心体可判定为动物细胞。甲细胞处于有丝分裂前期主要特征是核仁、核膜消失染色体和纺锤体出现中心体的复制在间期。乙细胞处于有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离(染色单体数为0)染色体数目暂时加倍。丙答案　A进行正常光合作用的叶片如果叶绿体中[H]的含量相对稳定在点时突然停止供给CO能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　)。 解析　突然停止供给CO暗反应受到抑制消耗光反应产生的[H]的量减少[H]积累增多一段时间后处于稳定状态。答案　B 如图为在较强(　　)。 A．Y2的质量大于Y的质量中小球藻的质量大于①中小球藻的质量中水的质量大于④中水的质量的质量大于②的质量解析　②和④的反应物中仅CO种类不同由于相同物质的量的CO和生成的有机物和水的物质的量相同但水