“安全文明校园”评估指标体系“安全文明校园”评估指标体系.doc

附件2： 广东省中小学（中等职业学校）安全文明校园创建评估指标体系 一级 指标 二级 指标 评 估 指 标 评估说明 分值 自评分 市评分 省评分 好 一般 差 组 织 领 导 20分 领导责任 6分 将安全文明校园创建工作列入学校重要议事日程，成立学校安全文明校园创建工作领导小组，统筹协调创建工作（办公室） 以听取汇报和查阅有关资料为准 2 1 0 2 每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中突出问题，组织推动创建工作（办公室） 以听取汇报和查阅有关文件及会议记录为准 1 0.5 0 1 主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制（安全办） 以听取汇报和查阅资料为准 1 0.5 0 1 师生员工对创建活动的知晓率和参与率在90％以上（安全办） 以现场查问和问卷为准 2 1 0 2 部门责任 6分 将创建工作职责、任务、要求分解到岗位和个人，配备专职管理干部(办公室) 以查阅相关制度文件为准 2 1 0 2 学校各部门职责明确，各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，工作形成联动(办公室) 以查阅相关文件和现场访谈为准 2 1 0 2 各部门各班级认真组织师生员工参与创建活动(办公室、德育处) 以听取汇报和现场访谈为准 2 1 0 2 创建保障 8分 制定安全文明校园创建规划、实施方案和考核办法（安全办） 以文本出现为准 2 1 0 2 创建工作所需各保障条件，尤其是经费落实（总务处） 以查阅文件资料和汇报为准 2 1 0 2 建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈（安全办） 以听取汇报、查阅文件材料和现场访谈为准 2 1 0 2 建立创建项目档案材料，创建工作各类文件、档案等资料齐全 （安全办） 以文本出现为准 2 1 0 2 安 全 保 卫 40分 治安防控14分 建立集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系；学校建立完善校园报警点（安全办） 以现场检查、听取汇报及查阅有关文字资料为准 2 1 0 2 寄宿制学校严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实（安全办） 以查阅文件资料和现场检查为准 2 1 0 2 建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制（安全办） 以听取汇报、查阅资料为准 2 1 0 2 有一支专兼结合、适应工作需要的安全保卫队伍（安全办） 以听取汇报、现场检查为准 2 1 0 2 严格执行门卫登记验证等制度，门卫无刑事犯罪史、无精神病史、无传染病（安全办） 以查阅文件资料和现场检查为准 2 1 0 2 重点、要害部位安全保卫工作措施落实，无治安案件（安全办） 以现场检查为准 2 1 0 2 师生对学校安全满意率在90％以上（安全办） 以现场抽样访谈或问卷为准 2 1 0 2 安全管理13分 严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患 （安全办、总务处） 以现场检查、听取汇报、查阅有关文字材料为准 2 1 0 2 易燃、易爆危险品管理规范（总务处、教务处） 以现场检查为准 2 1 0 2 规范用电及火源管理，无违章用电行为，无火灾事故发生 （总务处） 以现场检查和访谈为准 2 1 0 2 食堂建设和管理规范，符合法律法规及卫生防疫部门的要求，食品采购、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全落实（总务处） 以现场检查、听取汇报和查阅有关制度文件为准 2 1 0 2 校内交通规划合理，交通设施和标识完备清楚醒目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查（安全办） 以现场检查和查阅检查记录为准 2 1 0 2 建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实，校舍无安全隐患（总务处） 以查阅文件材料和现场检查为准 2 1 0 2 严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施，必须完备和落实（安全办） 以听取汇报和现场访谈为准 1 0.5 0 1 设备设施 5分 设施设备必须符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目（总务处、安全办） 以现场检查为准 2 1 0 2 设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果好（总务处） 以查阅文件、现场访谈为准 2 1 0 2 设备设施有定期检查、维护维修制度，无安全隐患（总务处） 以查阅文件、现场检查为准 1 0.5 0 2 突发事件预防与 处置 8分 建立和落实突发事件和安全事故及时处