[连城镇中心小学2011冬季运动会秩序册.docVIP

连城县幼儿园教育教学改革课题 ? ? ? ? 立 项 申 报 表? ? ? ? 课题名称： 挖掘农村自然资源 丰富幼儿户外活动 申报单位： 北团中心幼儿园 项目负责人： 江 莉 申报日期： 2012年9月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题名称 挖掘农村自然资源 丰富幼儿户外活动 负责人姓名 江 莉? 性别 女? 出生年月 1977.2? 行政职务 园 长? 专业职务 ? 电子邮箱139.com? 办公电话 ? 手机 联系人姓名 ? 联系人手机 ? 主 要 成 员 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 工作单位 邹淑英? 女? 1974.7? 教师 幼 教? 北团中心幼儿园 ? 林翠花? 女? ?1983.02 ?教师 幼 教? 北团中心幼儿园 ? 罗冬梅? ?女 1978.10? ?教师 幼 教? 北团中心幼儿园 ? 邹玉群? 女? 1973.8? 教师 幼 教? 北团中心幼儿园 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 预期主要成果 B A．研究报告 B．论文 C．专著 D．其他 预期完成时间 2015年 6 月 30 日 核 心 成 员 已 有 的 主 要 研 究 成 果 ? 园长江莉2010.6撰写的案例《认识时钟》获县二等奖、论文《挖掘农村自然资源 丰富幼儿游戏内容》获市三等奖，收入汇编；2011.5论文《如何培养幼儿的阅读能力》获市一等奖，收入汇编；2012.5案例中班科学小实验《神奇的变化》获县二等奖。邹淑英、林翠花、罗冬梅、邹玉群都是长期在农村一线从事幼儿教育工作，有着丰富的农村幼教经验。邹淑英2012.5撰写的论文《浅谈在音乐活动中培养幼儿的自制力和坚持性》获市三等奖，收入汇编；林翠花2011.5撰写的论文《以文明礼貌为突破口 培养幼儿的良好人际关系》获市二等奖，收入汇编；2012.5案例大班科学小实验《透明与不透明》获县一等奖。邹玉群曾参加隔川中心园省课题《让课题教学回归生活 促进师幼共同成长》和县课题《在区域中培养幼儿早期阅读能力》的研究，2010——2011学年度评为县课改先进个人。江莉、邹淑英邹玉群县健康领域工作室成员。 ? 申请立项论证 1.研究目的和意义 ?（1）《幼儿园教育指导纲要》要求，要确保幼儿每日2小时户外活动时间。同时，指出要以多种有趣的体育活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿。教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重整体性、综合性、自然性、趣味性，寓教育于生活、游戏中。 ?（2）3－6岁的幼儿是身心发展、良好行为习惯养成、多种能力培养的关键期。因此，幼儿园应该有效利用户外活动资源，将幼儿带出室外、走出园门，亲近大自然、探索大自然，为每一个幼儿的终身发展奠定良好的素质基础。 （3）目前，幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。农村幼儿园，如何充分挖掘、合理利用活动资源，精心组织有效的户外活动，促进幼儿身心和谐发展，是一个值得我们思考和探索的问题。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.研究的基本内容 （1）自然资源就是指我们出生、生长的地域特色、自然景观、文物古迹、民俗风情、语言文化等。它包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等。 （2）户外活动也就是走出家门的活动。本课题中的户外活动指幼儿走出教室及走出幼儿园的活动。包括户外游戏、户外体育活动及社会实践活动。 ?研究内容 教师方面： （1）挖掘山区教育资源，创设乡土化、自然化的幼儿户外体育活动环境。 （2）挖掘山区教育资源，优化幼儿晨练、户外体育活动的内容和形式。 （3）优化幼儿户外体育活动中的教师组织指导策略。 幼儿方面： （1）对幼儿户外体育活动方面的兴趣培养；对幼儿身体运动的协调性、灵活性等八项技能的培养。 （2）生态保护意识的培养以及活动中幼儿良好的自我保护及适应能力方面的培养。 （3）户外体育活动中幼儿积极与环境相互作用，自主选择、创新游戏能力的培养。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3．研究的思路和方法 ?（一）挖掘山区资源，优化幼儿体育活动的环境 随着时代的发展、社会的进步，传统、单一