村官小我工作打算 .docVIP

村官小我工作打算 按照虎跳镇率领的放置部署，抉择由我担任东沟村主任助理职务，现按照工作现实特拟出下面几点打算： 一、积极改变脚色意识。我刚进入农村下层，在诸多方面必定不熟悉，但愿自己能积极改变不美观念，扎根底层，处事下层。积极向镇、村率领进修取经，用他们的工作经验武装自己，提高自己的工作能力。 二、按期召开村委会，积极参议经济成长年夜计。不按期召开村、社干部会议，积极宣传上级的惠农政策，提高思惟憬悟，多进修，多钻研，多走访。 四、做到勤走访、勤发芽拜访。走社串户，具体的体味农户对今朝我们工作的观点和定见，有什么坚苦，把这些设法积极向镇、村率领陈述请示，为率领抉择妄想部署供给真实的参考依据。 五、积极引进致富项目，提高村平易近收入。经由过程自己所学的文化常识，多渠道，多方位引进致富的道路和项目，鼎力成长本村的特色财富，把财富做年夜做强。 本学期我担任七年级（3）（4）两个班的数学教学工作，年夜学生的入学成就上看，两班学生的数学基本很差，所以本学期的教学使命很是艰难，但我若有抉择信念迎接这个新挑战。为了能更超卓地完成教学使命，特拟定打算如下： 一、本学期教材剖析，学生现状剖析 二．确立本学期的教学方针及实施方针的具体做法。 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，当真备课，当真备学生，当真备教法，对所讲常识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有条理，有梯度，哪些是自力完成的，哪些是小组合作完成的，常识的达标水平教师更要把握。同时功课也要分条理进行，使优生吃饱，差生吃好。 本学期的教学方针是七年级（下）的七章内容，力争学生把握基本的同时提高他们的脱手操的能力，归纳综合的能力，类比猜想的能力和自立进修的能力。在初中的数学教学实践中，经常发现相当一部门学生一路头不顺应中学教师的教法，呈现消化不良的症状，究其原因，就学生方面首要有三点：一是进修立场不够划定礼貌；二是智能上存在差异；三是进修体例不科学。我觉得施教之功，贵在指导，重在转化，妙在开窍。是以为防止过早呈现南北极分化，我筹备具体年夜以下几方面入手： （一）把握学生心理特征，激发他们进修数学的积极性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较年夜的转变，起头要求“自力自立”，但学生情形的改换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。是以对进修道路上的坚苦估量不足。鉴于这些心理特征，教师必需十分正视激发学生的求知欲，有目的地不时地向学生介绍数学在日常糊口中的应用，还要设法子绕揭捉?生亲自体验糊口分开数学常识将无法进行。年夜而激发他们进修数学常识的直接乐趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌危险学生的自尊心。 （2）正视学生能力的培育 七年级的数学是培育学生运算能力，成长思维能力和综合运用常识解决现实问题的能力，年夜而培育学生的立异意识。按照当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培育。充实阐扬学生的主体浸染，尽可能地把学生的潜能全数挖掘出来。 (三）增强对学生学法指导 进入中学，有些学生即使很全力，成就依旧上不去，这声名中学阶段进修体例问题已成为凸起问题，这就要肄业哨兵需把握常识的内存纪律，不仅要知其然，还要知其所以然，以慢慢提高剖析、判定、综合、归纳的解题能力，我要肄业生育成先复习，后做功课的好习惯。课后注重实时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的常识达到永远记忆，遗忘迟缓。 三、小我教学进度放置 第一周 角（一）严酷执行教研室教学打算，下面就是我这一学期的教学进度放置。 三、全力打造撼萍并不变的示范村。 第二周 角（二） 第十八周 进级考试 第三周 平行线 第四周 平行线 第五周 图形与坐标 第六周 一次函数与图像 第七周 二元一次方程组 第八周 复习 第九周 测试 第十周 走进概率 以上打算，鉴于能力问题，良多方面还不完美，但愿镇上列位率领慢慢完美。第十一周 同底数幂的乘除 （二）全力提高课堂45分钟效率 第十二周 科学记数法 第十三周 积的乘方 第十四周 单项式的乘法 第十五周 三角形 第十六周 圆 第十七周 复习 本学期教学内容是青岛版七年级下教材，内容与现实糊口联系很是慎密亲密，常识的综合性也较强，教材为学活跃手操作，归纳猜想供给了可能。不雅察看、思虑、尝试、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思虑的空间，绕揭捉?生能更好地自立进修。是以对每一章的教学都要浮现师生交往、互动、配合成长的过程。要求教员成钪咖生数学进修的组织者和指导者，年夜学生的糊口经验和已有的常识布景出发，在勾当中激发学生的进修潜能，促使学生在自立试探与合作交流的过程中真正理解和把握根基数学常识、手艺、思惟、体例，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的不雅察看和体味中发现少部门学生基本还可以，而年夜部门学生基本和能