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小学少先队工作打算范文
一、现状反思
1、关注社会是黉舍德育工作的主要内容,跟着社会的飞速成长,人类对资
源的需求越来越年夜,地球资本日益匮乏,人类保留面临危机,“节约资本”是巨匠需要全力的方针,我们必需鼎力倡导节约。
2、黉舍德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如:晨会课、班队勾当课没充实操作好;德育工作经验交流得不到保障;优异班主任的传帮带浸染没阐扬好等。
(二)开展丰硕多彩的勾当。
3、少数学生在日常平常进修糊口中还存在必然的不良习惯。如:彼此攀比铺张华侈、上课不专心、集体声誉感不强、不尊敬他人等。
4、没有阐扬好少先队组织应有的教育浸染。如:小干部的工作没有力度、教室安插缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。
二、工作方针
1、全校师生人酬报“节约型社会”作出自己应有的全力。
3、年夜队部液增强对年夜中队勾当和小队勾当的指导与评价。少先队开展勾当要深切体味学生现状与需求,环绕教育主题进行充实的发芽拜访、论证、研究、总结,阐扬少年儿童的主体浸染和自我教育的能力,切实提高勾当效益。
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手,在各项教育勾当中有机渗入,常抓不懈。
1、进行年夜队长竞选勾当,实施少先队年夜队长负责制和年夜队委员周办公轨制。
3、开展“少先队创业启蒙教育勾当”的宣传策动工作。
1、统一思惟、强化熟悉。全校教工人人都是德育工作者,把“教育就是服
务”、“黉舍无小事,事事皆育人”的理念贯串于黉舍所有的工作中。
行申报。年夜队部重灯揭捉?择在讲文明、有礼貌、爱进修、呵护情形、节约资本等方面做得斗劲好的队员。
5、经由过程申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。
2、充实阐扬课堂在教育中的主阵地浸染。学科教学要与德育有机连系起来;班队勾当、晨会课要阐扬少先队组织的优势,活跃活跃、真实有用地开展。班队不美观摩课采用申报的形式开展,每个年级进行一次不美观摩勾当,要合适少年儿童的特点,形式不限,勾当后由年夜队教育员主持进行专题钻研,加入对象为今年级教育员及其他年级的代表;晨会课要有打算、有用率,每次勾当由中队委员简要记实首要内容,勾当内容由各班连系具体情形而定,但每周至少要有一次是环绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。
4、把黉舍、社会、家庭三方面身分相连系,阐扬教育收集的联动浸染。改选校德育率领小组、家长委员会、少先队年夜队委;礼聘校外教育员。自动与社会各界连结慎密亲密联系,追求辅佐与撑持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。
5、积极推广已有德育成不美观,深切开展新形势下的课题研究。年夜队部与教育处按期组织全体教师分袂进修相关内容;做好班主任师徒结对工作;增强对年青教师的指导与培训,让更多的教师在德育规模获得成长。
(一)增强德育课程整合。
2、开展“身边的楷模”的评选勾当。各中队每月进行一次单项评选勾当,评选内容、规模、对象按照黉舍与班级的现实需要而定。黉舍在各班评选的基本上开展“礼仪小标兵“、“节约小妙手”的评选勾当。
中、小队干部竞选勾当由各中队自行组织,但需交一份名的暌股年夜队部存案。
3、环绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、进修礼仪手册与节约材料、常识竞赛、表演、队勾当、家访、等系列教育勾当。
4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主收支”、“校园自愿者”并进行培训。
6、以分歧的主题每月进行一次合适黉舍与各中队现实的教室情形安插评选。
7、双语部进行双语艺术勾当展示,并开展好特色队勾当。
8、组织开展“灾难与逃生”教育勾当。
三、工作法子
9、与“前马小学”开展横向交流勾当。
10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与黉舍主题勾当有机连系起来。
(三)充实阐扬评价的浸染。
1、在年夜队部的组织指导下,以年级组为单元,每月进行一次“文明中队”评选,并进行升旗典礼,由校长现场公布“文明中队”流动牌。“文明中队”评选实施质评与量评相连系的原则,量评以日常平常开展少先队工作的影响水平(勾当次数与质量)、教室情形、学生成长前进情形等为依据;质评首要以信赖投票及平易近主测评为依据,二者各占一半比重。学期评选结不美观以日常平常获流动牌多者为主。
2、升旗典礼旗头、护旗头的选拔公开、透明,各中队每周可以向年夜队部进
3、学生电视台节目建造要深切学生现实。各中队举荐一名信息联络员每周实时与年夜队部进行工作联系,以便实时宣传优异班级、优异队员的前进前辈事迹和勾当动态。各班要实时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。
4、学生行为规范查核要与日常平常工作连系起来,与“礼仪教育”、“节约与环保”连系起来,评选优衅揭捉?生时各项行为规范优异率不得低于60%,有一项及格即不得参评。
5、各中队队角安插要有宣传日常平常默示?锬队员的专栏,每两周改换一次,使更多的队员、更多的事迹获得赞
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